Ответы на тесты Синергия: Литературоведение

Здесь собраны все бесплатные и платные тесты по предмету «Литературоведение», материалы разных семестров, промежуточные, итоговые, компетентностные тесты и пересдачи. Найдено материалов: 2.

WhatsApp Telegram MAX

Список тестов

Литературоведение итоговый и компетентностный тест Синергия 3 семестр
Литературоведение. Итоговый тест. 2 семестр. Синергия

Литературоведение итоговый и компетентностный тест Синергия 3 семестр

Внимание! Указывайте верный электронный адрес, там вы сможете скачать бланк с ответами на тест Синергия Литературоведение итоговый и компетентностный тест 3 семестр

Тут вы можете купить ответы на тесты Синергия. Ответы и вопросы в купленном тесте полностью совпадают с теми что представлены на сайте. Верные ответы будут выделены . Тест был сдан в 2026 году. После покупки вы сможете скачать файл с тестами или найти файл в письме на почте, которую указали при оформлении заказа. Для решения теста Синергия Литературоведение итоговый и компетентностный тест 3 семестр в своем личном кабинете обращайтесь к менеджерам сайта. Так же мы выполняем практики, курсовые работы и дипломные работы!

#	Вопрос
2	Стихотворение М.Ю. Лермонтова … относится к героическому типу художественности
3	К героическим относятся такие персонажи, как … (укажите 3 варианта ответа)
4	Высказывание Мити Карамазова «(…) широк человек, слишком даже широк, я бы сузил» из романа Ф.М. Достоевского «Братья Карамазовы» указывает на … тип персонажа
5	Определение Гегеля «пустое разбухание субъективности» относится к … типу персонажа
6	Логика сатиры – это логика самозванства и …
7	В эпическом произведении … многообразие бытия дано главным образом как многообразие точек зрения на мир
8	Род поэзии, который (по Аристотелю) характеризуется тем, что в нем «подражающий остается сам собой, не изменяя своего лица», – это …
9	Драма начинается «сразу», с определенного момента, а для … характерна длительная экспозиция
10	Расположите в хронологическом порядке жанры, относящиеся к эпосу как литературному роду:
11	Расположите в хронологической последовательности произведения, относящиеся к эпосу как роду литературы:
12	В.А. Грехнев и В.И. Тюпа выдвигают в качестве основной единицы лирического сюжета …
13	По Н.Д. Тамарченко, лирическое событие представляет собой итог… лирического «я»
14	Ярко выраженными, отличающимися от общелитературной нормы особенностями речи обладает …
15	На стадии традиционалистского художественного сознания в лирике преобладает … субъект
16	Близость автора и героя в лирике наивным сознанием воспринимается как …
17	Расположите в хронологической последовательности произведения, относящиеся к лирике как роду литературы:
18	Конфликт комедии Н.В. Гоголя «Ревизор» определяет столкновение таких категорий, как …
19	Расположите произведения, относящиеся к внеродовым формам литературы, в хронологическом порядке их создания:
20	Установите соответствие между автором и его произведением:
21	Приведенное ниже стихотворение А.С. Пушкина относится к такому жанру, как … Богами вам еще даны Златые дни, златые ночи, И томных дев устремлены На вас внимательные очи. Играйте, пойте, о друзья! Утратьте вечер скоротечный; И вашей радости беспечной Сквозь слезы улыбнуся я.
22	В художественной системе классицизма героическая поэма, трагедия, ода относятся к … жанрам
23	«Белокурый Экберт» Л. Тика соединяет в себе черты литературного жанра новеллы и фольклорного жанра …
24	Расположите в хронологической последовательности произведения, относящиеся к жанру романа (от более ранних к более поздним):
25	Китайская книга песен «Ши-цизн» относится к такой стадии поэтики, как …
26	С разложением архаического, синкретического мировоззрения связано утверждение … поэтики
27	Говоря о том, как соотносятся содержание и форма произведения в классицизме, можно утверждать, что …
28	Если романтизм ориентирован на изображение Я, то реализм на изображение …
29	Расположите в хронологической последовательности произведения, относящиеся к направлению реализма:
30	«Хазарский словарь» Милорада Павича относится к такому направлению, как …

#	Вопрос
1	Прочитайте фрагмент «Поэтики» Аристотеля (пер. В. Аппельрота): «Что же касается характеров, то существуют четыре пункта, которые должно иметь в виду: первый и самый важный – чтобы они были благородны. (…) Второй пункт – чтобы характеры были подходящими: например, можно представить характер мужественный, но не подходит женщине быть мужественной или грозной. Третий пункт – чтобы характер был правдоподобен; (…) Четвертый же пункт – чтобы характер был последователен. Даже если изображаемое лицо непоследовательно и таким представляется его характер, то в силу последовательности его должно представить непоследовательным…» Является ли «Поэтика» Аристотеля литературоведческим исследованием в современном смысле? Есть ли моменты, которые явно не соответствуют современным представлениям о научности текста?
2	Известно, что с начала XIX в. на Западе (а на Востоке – с конца XIX в.) писателями, критиками и теоретиками искусства перестают создаваться «нормативные поэтики» (тексты, устанавливающие нормы и правила создания образцовых произведений). Будет ли верным утверждение, что это явление обусловлено тем, что в данную эпоху искусство начинает пониматься как выражение уникальной личности автора?
3	Прочитайте фрагмент романа М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита». «За мной, читатель! Кто сказал тебе, что нет на свете настоящей, верной, вечной любви? Да отрежут лгуну его гнусный язык! За мной, мой читатель, и только за мной, и я покажу тебе такую любовь!» Может ли читатель, упоминаемый в данном фрагменте, рассматриваться как элемент сотворенного автором художественного мира? Или же это лицо, относящееся в большей степени к реальному (нехудожественному) миру?
4	Прочитайте фрагмент романа Л.Н. Толстого «Война и мир». «Так как неприятель опирается левым крылом своим на покрытые лесом горы, а правым крылом тянется вдоль Кобельница и Сокольница, позади находящихся там прудов, а мы, напротив, превосходим нашим левым крылом его правое, то выгодно нам атаковать сие последнее неприятельское крыло, особливо если мы займем деревни Сокольниц и Кобельниц, будучи поставлены в возможность нападать на фланг неприятеля и преследовать его…» Сталкиваемся ли мы при чтении данного фрагмента с художественным образом (образами)?
5	Прочитайте фрагмент повести Н.В. Гоголя «Старосветские помещики». «Боже! – думал я, глядя на него, – пять лет всеистребляющего времени – старик уже бесчувственный, старик, которого жизнь, казалось, ни разу не возмущало ни одно сильное ощущение души, которого вся жизнь, казалось, состояла только из сидения на высоком стуле, из ядения сушеных рыбок и груш, из добродушных рассказов, – и такая долгая, такая жаркая печаль! Что же сильнее над нами: страсть или привычка? Или все сильные порывы, весь вихорь наших желаний и кипящих страстей – есть только следствие нашего яркого возраста и только по тому одному кажутся глубоки и сокрушительны?» Что бы ни было, но в это время мне казались детскими все наши страсти против этой долгой, медленной, почти бесчувственной привычки» Изображается ли в данном фрагменте событие? Обоснуйте ответ.
6	Прочитайте фрагмент из повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»: Марья Ивановна благополучно прибыла в Софию и, узнав на почтовом дворе, что Двор находился в то время в Царском Селе, решилась тут остановиться. Ей отвели уголок за перегородкой. Жена смотрителя тотчас с нею разговорилась, объявила, что она племянница придворного истопника, и посвятила ее во все таинства придворной жизни. Она рассказала, в котором часу государыня обыкновенно просыпалась, кушала кофей, прогуливалась; какие вельможи находились в то время при ней; что изволила она вчерашний день говорить у себя за столом, кого принимала вечером, — словом, разговор Анны Власьевны стоил нескольких страниц исторических записок и был бы драгоценен для потомства. В повести «Капитанская дочка» Пушкина основной субъект речи – это повествователь? Или же мы имеем дело с фигурой рассказчика?
7	Прочитайте фрагмент произведения И.А. Бунина. «…Так и пережила я его смерть, опрометчиво сказав когда-то, что я не переживу ее. Но, вспоминая все то, что я пережила с тех пор, всегда спрашиваю себя: да, а что же все-таки было в моей жизни? И отвечаю себе: только тот холодный осенний вечер. Ужели он был когда-то? Все-таки был. И это все, что было в моей жизни – остальное ненужный сон…» Это фрагмент текста, относящегося к трагическому типу художественности? Или к какому-либо другому? Обоснуйте свой ответ.
8	Прочитайте фрагмент произведения М.Ю. Лермонтова «Бородино»: — Да, были люди в наше время, Не то, что нынешнее племя: Богатыри — не вы! Плохая им досталась доля: Немногие вернулись с поля… Не будь на то господня воля, Не отдали б Москвы! «Бородино» Лермонтова – это текст, относящийся к эпическому роду литературы? Или же к какому-либо другому? Обоснуйте свой ответ.
9	Прочитайте фрагмент произведения А.С. Пушкина «Метель»: В конце 1811 года, в эпоху нам достопамятную, жил в своем поместье Ненарадове добрый Гаврила Гаврилович Р **. Он славился во всей округе гостеприимством и радушием; соседи поминутно ездили к нему поесть, попить, поиграть по пяти копеек в бостон с его женою, а некоторые для того, чтоб поглядеть на дочку их, Марью Гавриловну, стройную, бледную и семнадцатилетнюю девицу. Она считалась богатой невестою, и многие прочили ее за себя или за сыновей. К какому жанру по своим характеристикам относится произведение Пушкина «Метель»? Обоснуйте свой ответ.
10	«Вишнёвый сад» — последняя пьеса А.П. Чехова, написанная в 1903г. Это произведение характеризуется художественным новаторством, значительными открытиями в области построения действия, раскрытия характеров. «Вишневый сад» А.П. Чехова – это произведение, относящееся к неклассическому этапу поэтики художественной модальности? Или же – к классическому? Обоснуйте свой ответ.

Литературоведение. Итоговый тест. 2 семестр. Синергия

Внимание! Указывайте верный электронный адрес, там вы сможете скачать бланк с ответами на тест Синергия “Литературоведение. Итоговый тест. 2 семестр”

Тут вы можете купить ответы на тесты Синергия. Ответы и вопросы в купленном тесте полностью совпадают с теми что представлены на сайте. Верные ответы будут выделены . Тест был сдан в 2025 году. После покупки вы сможете скачать файл с тестами или найти файл в письме на почте, которую указали при оформлении заказа. Для решения теста Синергия “Литературоведение. Итоговый тест. 2 семестр” в своем личном кабинете обращайтесь к менеджерам сайта. Так же мы выполняем практики, курсовые работы и дипломные работы!

Тест 1

В исследовании … автор предлагает «усомниться в правомерности самого понятия литературы»
Дневники писателей, их переписку, документальные биографические материалы, воспоминания современников изучает такая вспомогательная дисциплина, как …
Регистрацией, учетом и классификацией рукописной и печатной продукции занимается такая вспомогательная дисциплина, как …
Расположите отрасли литературоведения в порядке уменьшения абстрактности, обобщенности результатов исследований:
По мысли М.М. Бахтина, предмет гуманитарных наук – это «выразительное и … бытие»
Установите соответствие между понятием и направлением литературоведения:
Установите хронологическую последовательность введения понятий в научный оборот:
Автор приведенного ниже высказывания – … «От животных мы путем подражания научились важнейшим делам: а именно, мы – ученики паука в ткацком и портняжном ремеслах, ученики ласточек в построении жилищ и ученики певчих птиц, лебедей и соловья в пении».
Представителем неомарксизма в литературоведении является …
Внешним сходством с автором произведения как биографической личностью отмечен такой субъект речи и изображения, как …
Расположите в хронологической последовательности теории художественного образа (от исторически более ранних к более поздним):
… в отечественном литературоведении первым актуализирует понятие «мира» произведения?
Художественный образ от обычных речевых образов-тропов отличает способность репрезентировать смысл …
Расположите в хронологической последовательности жанры произведений, в которых утверждается авантюрный тип времени (от архаических к более современным):
С точки зрения формалистов, авторское перераспределение естественного порядка событий в произведении – это …
Смысл художественного произведения выражен …
Сюжет испытания в литературном произведении восходит к архаическому обряду…
Повторяемость комплексов мотивов (сюжетных схем) характерна преимущественно для …
Установите хронологическую последовательность утверждения различных жанров произведений с элементами циклического сюжета:
Исторический персонаж, с которым соотносит себя Жульен Сорель из романа Стендаля «Красное и чёрное», – …
В романе … изображается тип героя-чудака
Установкой на устную речь, которая выражается в соответствующих особенностях интонации, синтаксиса, лексики, характеризуется такая форма повествования, как «…»
… утверждает, что в художественном произведении речь «разыгрывается», «изображается»
Установите соответствие между типом стиха и произведением:

Тест 2

Слово «литературоведение» пришло в русский язык (посредством калькирования) из … языка
Такие качества литературного произведения, как …, определяют специфический к нему подход в науке (укажите 2 варианта ответа)
Лингвистами, внёсшими большой вклад в литературоведение являются… (укажите 3 варианта ответа)
Большое значение для культурологии, истории культуры имеет литературоведческое исследование «Творчество Ф. Рабле и народная культура Средневековья и Ренессанса», фамилия автора которого – …
Расположите отрасли литературоведения в порядке уменьшения абстрактности, обобщенности результатов исследований:
Установите хронологическую последовательность введения понятий в обиход науки о литературе (от тех, что появились раньше, к появившимся позднее):
Смыл как предмет понимания, по М.М. Бахтину, имеет …
Такое направление (школа) в литературоведении ХХ в., как …, выдвигает на первый план исследование позиции читателя
По мысли Гегеля, искусство вместе с религией и философией принадлежит к абсолютной сфере абсолютного …
Автор приведенного ниже высказывания – … «От животных мы путем подражания научились важнейшим делам: а именно, мы – ученики паука в ткацком и портняжном ремеслах, ученики ласточек в построении жилищ и ученики певчих птиц, лебедей и соловья в пении».
Для персонажей литературного произведения художественный мир – это … мир
Художественный смысл произведения доступен пониманию … произведения
Основные ценностные координаты художественного мира – это художественные … и пространство
По словам М.М. Бахтина, предметом гуманитарных наук является бытие «выразительное и …»
Смысл художественного произведения выражается …
С точки зрения формалистов, авторское перераспределение естественного порядка событий в произведении – это …
Такие произведения, как …, дают примеры кумулятивной сюжетной схемы (укажите 2 варианта ответа)
Древнегреческий писатель, который является автором книги «Характеры», – …
Исторический персонаж, с которым соотносит себя Жульен Сорель из романа Стендаля «Красное и чёрное», – …
В произведении … изображается тип героя-плута
Действующее лицо в литературном произведении, которое также может только указываться без вовлечения в действие (как элемент среды, обстановки, ситуации), – это …
Если автору необходимо, чтобы читатель занял внешнюю точку зрения по отношению к изображаемым событиям, то в произведение вводится фигура …
Установкой на устную речь, которая выражается в соответствующих особенностях интонации, синтаксиса, лексики, характеризуется такая форма повествования, как «…»
В произведении … представлен раёшный стих
Фамилия литературоведа, автора книги «Ритм художественной прозы» – …
Установите соответствие между типом стихотворного размера и произведением:

Тест 3

Такие качества литературного произведения, как …, определяют специфический к нему подход в науке (укажите 2 варианта ответа)
Расположите приведенные цитаты в хронологической последовательности (начиная с представляющих более раннюю стадию познания литературы):
Установите хронологическую последовательность введения понятий в обиход науки о литературе (от тех, что появились раньше, к появившимся позднее):
Смыл как предмет понимания, по М.М. Бахтину, имеет …
По мысли М.М. Бахтина, предмет гуманитарных наук – это «выразительное и … бытие»
Такое направление (школа) в литературоведении ХХ в., как …, выдвигает на первый план исследование позиции читателя
К такому направлению литературоведения ХХ в., как …, относится работа Р. Барта «Удовольствие от текста»
Установите соответствие между направлениями литературоведения и их теоретическими положениями:
Понятие «смерть автора» предложил …
… является представителем психоаналитического направления в русском литературоведении
Понятия «имплицитный читатель» и «эксплицитный читатель» возникли в рамках такой литературоведческой школы, как …
Расположите авторов в хронологической последовательности, по времени их жизни и работы
Смысл художественного произведения выражается …
Основные ценностные координаты художественного мира – это художественные … и пространство
По словам М.М. Бахтина, предметом гуманитарных наук является бытие «выразительное и …»
Смысл художественного произведения выражается …
Художественный образ от обычных речевых образов-тропов отличает способность репрезентировать смысл …
Такие произведения, как …, дают примеры кумулятивной сюжетной схемы (укажите 2 варианта ответа)
Смысл художественного произведения выражен …
Литературный тип, к которому критики и литературоведы обычно относят Онегина, Печорина, Рудина, – «… человек»
Такие произведения, как …, дают примеры развивающегося характера (укажите 3 варианта ответа)
В произведении … изображается тип героя-плута
В произведении … представлено «раздвоение» героя
Холмс и профессор Мориарти в рассказах Артура Конан-Дойла – это …
Носитель существенной для автора-творца точки зрения на мир в произведении — это …
Расположите в хронологической последовательности персонажи-типы, характерные для литературы той или иной эпохи:
Использование в стихотворении А.С. Пушкина «Пророк» церковнославянской лексики («виждь», «внемли», «зеница», «Дольней лозы прозябание» и т.п.) обусловлено …
В произведении … представлен раёшный стих
В стихотворении Н.А. Некрасова «В дороге» представлена …
Фонетически организованная проза с ощутимой для слуха закономерностью чередования тех или иных звуковых элементов – это … проза
Фамилия литературоведа, автора книги «Ритм художественной прозы» – …
Расположите в хронологическом порядке авторов, обращавшихся в своем творчестве к белому стиху:
Установите соответствие между типом стихотворного размера и произведением: