Ответы на тесты Синергия: Подготовка детей к обучению в школе

Здесь собраны все бесплатные и платные тесты по предмету «Подготовка детей к обучению в школе», материалы разных семестров, промежуточные, итоговые, компетентностные тесты и пересдачи. Найдено материалов: 2.

Список тестов

  1. Подготовка детей к обучению в школе 3 семестр- Синергия
  2. ПОДГОТОВКА ДЕТЕЙ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ ТЕСТЫ 1-4 ИТОГОВЫЙ И КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ТЕСТ СИНЕРГИЯ 4 СЕМЕСТР

Подготовка детей к обучению в школе 3 семестр- Синергия

Внимание! Указывайте верный электронный адрес, там вы сможете скачать бланк с ответами на тест Синергия “Подготовка детей к обучению в школе 3 семестр”

Тут вы можете купить ответы на тесты Синергия. Ответы и вопросы в купленном тесте полностью совпадают с теми что представлены на сайте. Верные ответы будут выделены . Тест был сдан в 2024 году. После покупки вы сможете скачать файл с тестами или найти файл в письме на почте, которую указали при оформлении заказа. Для решения теста Синергия “Подготовка детей к обучению в школе 3 семестр” в своем личном кабинете обращайтесь к менеджерам сайта.

Вопрос
Фамилия психолога, считавшего, что «у детей дошкольного возраста начинает формироваться познавательная деятельность, которая побуждается познавательной задачей; первоначально познавательное отношение у дошкольника остается включенным в игру и практическую деятельность», – …
Внутренние факторы развития представляют собой систему, которую Л.И. Божович обозначает понятием «…»
Автор концепции «сдвига мотива на цель» – …
Д.Б. Эльконин выделяет изменения личности ребенка, возникающие к концу дошкольного возраста, – в частности, «у ребенка появляются общественные по содержанию … поступков и действий»
Сопоставьте теоретические концепции проблемы готовности детей к школе с их описанием:
Д.Б. Эльконин определяет … как важнейшую составляющую успешной учебной деятельности
Принцип … в коррекционно-развивающей работе означает поиск ресурсов для преодоления возникших трудностей, сохранение веры в положительные качества и силы человека
Детский психолог … отмечал, что первым условием успешного учения ребенка в начальной школе является наличие у него соответствующих мотивов, например, таких как отношение к учению как к важному общественно значимому делу
Различают 4 категории универсальных учебных действий: …
Установите соответствие между категориями универсальных учебных действий (УУД) и видами занятий, которые помогут развить их предпосылки:
В числе диагностических методов и форм работы дошкольной образовательной организации (ДОО) –
Психолог, который впервые применил понятие «тест» для быстрых и несложных проверок, – …
Фамилия исследователя, положившего начало психологической диагностике в качестве одной из дисциплин прикладной психологии, – …
Программа Ю.Б. Гиппенрейтер «Уроки общения» затрагивает такие проблемы, как безусловное принятие ребенка, …
… – специалист в области детской психиатрии, который занимался вопросом коррекции детско-родительских отношений; перед началом групповой психокоррекции детей или одновременно с ней проводилась медицинская и психологическая работа с родительской группой
Для достижения цели консультационной работы необходимо придерживаться определенных принципов, в числе которых: ориентация на нормы и ценности консультируемого, соблюдение … , разграничение личных и профессиональных отношений, индивидуальный подход и др.
Установите соответствие между именами разработчиков методик коррекции деструктивных отношений между детьми и родителями, и их методиками:
Установите правильную последовательность этапов беседы с родителями по результатам диагностики ребенка:
Мальчик 7 лет в начале 1-го класса всегда играл в футбол с одноклассниками, хотя был физически слабее их. У него есть лишний вес, и мальчику тяжело бегать за мячом, он не такой быстрый, как другие ребята. По этой причине в игру мальчика брали неохотно и подшучивали над ним. В какой-то момент педагог заметил, что мальчик больше не играет в футбол. На предложение педагога поиграть с ребятами он наотрез отказался.
О чем говорит поведение ребенка?
Воспитатель подготовительной группы заметил, что девочка Юля отстает от остальных и показывает худшие результаты на занятиях.
К каким последствиям для ребенка приведет данная ситуация? Что следует предпринять воспитателю?
Методика «Кактус» М.А. Панфиловой применяется для детей с 4 лет. При обработке результатов принимаются во внимание данные, соответствующие всем графическим методам, и учитываются специфические показатели, характерные именно для данной методики. В частности, учитывается, прорисованный ли рисунок кактуса, схематичный ли он.
О какой характеристике рисунка идет речь в данном примере?
Современное понятие «психодиагностика» тесно связано с понятием «психологическое тестирование», однако не понимается так узко. Кроме тестовых существуют психофизиологические методики, проективные методики, экспертные (клинические), психодиагностические методики.
Кто положил начало психологической диагностике в качестве одной из дисциплин прикладной психологии?
В классе у учителя есть ребенок с недостаточным физическим и психическим развитием. Это замечают другие дети и издеваются над ним. Ребенок начинает бояться отвечать с места или у доски, а при ответе запинается, ожидая, что одноклассники будут снова смеяться.
Возможно ли что-то предпринять в данной ситуации?
На уроке рисования учитель показывает два рисунка и просит учеников выбрать из них один, который им больше нравится. Один из учеников никак не может выбрать рисунок и долго колеблется.
О чем говорит данное поведение ребенка, и что необходимо предпринять педагогу?

ПОДГОТОВКА ДЕТЕЙ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ ТЕСТЫ 1-4 ИТОГОВЫЙ И КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ТЕСТ СИНЕРГИЯ 4 СЕМЕСТР

ПОДГОТОВКА ДЕТЕЙ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ ТЕСТЫ 1-4 ИТОГОВЫЙ И КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ТЕСТ СИНЕРГИЯ 4 СЕМЕСТР

Внимание! Указывайте верный электронный адрес, там вы сможете скачать бланк с ответами на тест СИНЕРГИЯ ПОДГОТОВКА ДЕТЕЙ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ ТЕСТЫ 1-4 ИТОГОВЫЙ И КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ТЕСТ 4 СЕМЕСТР

Тут вы можете купить ответы на тесты Синергия. Ответы и вопросы в купленном тесте полностью совпадают с теми что представлены на сайте. Верные ответы будут выделены . Тест был сдан в 2025 году. После покупки вы сможете скачать файл с тестами или найти файл в письме на почте, которую указали при оформлении заказа. Для решения теста СИНЕРГИЯ ПОДГОТОВКА ДЕТЕЙ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ ТЕСТЫ 1-4 ИТОГОВЫЙ И КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ТЕСТ 4 СЕМЕСТР в своем личном кабинете обращайтесь к менеджерам сайта. Так же мы выполняем практики, курсовые работы и дипломные работы!

# Вопрос
1 А.Н. Леонтьев выделяет в числе главных требований школы к психике ребенка …
2 Л.С. Выготский предложил собственную концепцию периодизации, в основе которой лежит понятие …
3 Д.Б. Эльконин выделяет изменения личности ребенка, возникающие к концу дошкольного возраста, – в частности, … (укажите 3 варианта ответа)
4 Л.И. Божович определяет процессы психического развития в дошкольном возрасте, которые приводят к образованию «внутренней позиции»; для этого рассматриваются две основные линии формирования личности дошкольника – …
5 … – фамилия психолога, ученика Л.С. Выготского, который считал, что «у детей дошкольного возраста начинает формироваться познавательная деятельность, которая побуждается познавательной задачей; первоначально познавательное отношение у дошкольника остается включенным в игру и практическую деятельность»
6 Фамилия автора концепции «сдвига мотива на цель» – …
7 Внутренние факторы развития представляют собой систему, которую Л.И. Божович обозначает понятием «… ребенка»
8 Установите соответствие между именами исследователей вопроса о готовности к обучению в школе и их концепциями:
9 Расположите в хронологической последовательности (в порядке их появления) основные теоретические концепции и понятия, связанные с проблемой готовности детей к школе:
10 Родители 5-летней девочки хотят вырастить ее умной и интеллектуальной. При этом они считают, что игры – пустая трата времени, и ребенку нужно как можно раньше интеллектуально развиваться, чтобы пойти в школу, умея читать, писать и излагать мысли лучше всех. Родители расписали план занятий, кружков и репетиторов таким образом, что девочка предельно для своего возраста загружена и у нее нет времени для игр.

Охарактеризуйте действия родителей. Правы ли они?

# Вопрос
1 Первым из отечественных ученых говорил о важности подготовки ребенка к обучению в школе …
2 В контексте предшкольного образования находятся … парадигмы (укажите 2 варианта ответа)
3 Общая готовность ребенка к школьному обучению включает в себя физическую, … составляющие
4 Принцип … в коррекционно-развивающей работе – это поиск ресурсов для преодоления возникших трудностей, сохранения веры в положительные качества и силы человека
5 Детский психолог Леонид Абрамович … отмечал, что первым условием успешного учения ребенка в начальной школе является наличие у него соответствующих мотивов, например, таких как отношение к учению как к важному общественно значимому делу
6 К видам занятий, которые помогут сформировать предпосылки регулятивных универсальных учебных действий, относится … – установление последовательных взаимосвязей, выстраивание объектов в определенном порядке
7 Различают 4 категории универсальных учебных действий: личностные; …; познавательные; коммуникативные
8 Установите соответствие между категориями универсальных учебных действий (УУД) и видами занятий, которые помогут развить предпосылки данных учебных действий:
9 Расположите имена авторов в хронологическом порядке рассмотрения ими вопроса подготовки детей к обучению в школе:
10 Воспитатель подготовительной группы обратил внимание, что один ребенок физически слабый. Воспитатель в личной беседе объяснил родителям, какие последствия это вызовет в первом классе школы и как подготовить ребенка к школе физически. В частности, воспитатель порекомендовал игры на открытом воздухе и бассейн. Родители были резко против, так как их ребенок не сможет правильно одеться после бассейна и часто болеет. Когда воспитатель спросил их, как ребенок будет самостоятельно одеваться в школе, родители ответили, что ему будет помогать бабушка, которая специально для этого уволилась с работы.

К каким последствиям для ребенка приведет данная ситуация? Что следует сделать воспитателю?

# Вопрос
1 При создании программы психодиагностических методик необходимо учитывать ряд моментов, в частности … (укажите 4 варианта ответа)
2 Исследователь, положивший начало психологической диагностике в качестве одной из дисциплин прикладной психологии, – …
3 Для изучение эмоционального состояния ребенка можно использовать следующие методики: …
4 Для изучения взаимоотношений детей в коллективах существуют такие методики, как … (укажите 3 варианта ответа)
5 Фамилия американского психолога, который впервые применил понятие «тест» для быстрых и несложных проверок, – …
6 Теоретически … той или иной методики по отношению к сформулированной диагностической задаче должна быть критерием для выбора ее в качестве инструмента исследования
7 Индивидуальная … развития ребенка представляет собой комплект бланков для фиксирования результатов наблюдений с перечнем признаков развития детей и выделенными возрастными периодами их первого проявления (перечень структурирован по пяти образовательным областям развития)
8 Установите соответствие между методиками и именами их разработчиков:
9 Установите правильную последовательность этапов процедуры психодиагностики:
10 Ребенок 5 лет выполнил тест «Нарисуй человека».

Как данный рисунок может быть интерпретирован?

# Вопрос
1 При создании программы психодиагностических методик необходимо учитывать ряд моментов, в частности … (укажите 4 варианта ответа)
2 Исследователь, положивший начало психологической диагностике в качестве одной из дисциплин прикладной психологии, – …
3 Для изучение эмоционального состояния ребенка можно использовать следующие методики: …
4 В числе диагностических методов и форм работы дошкольной образовательной организации (ДОО) – наблюдение, проблемная (диагностическая) ситуация, …, анализ продуктов деятельности детей, психолого-педагогические тесты
5 Фамилия американского психолога, который впервые применил понятие «тест» для быстрых и несложных проверок, – …
6 Теоретически … той или иной методики по отношению к сформулированной диагностической задаче должна быть критерием для выбора ее в качестве инструмента исследования
7 Индивидуальная … развития ребенка представляет собой комплект бланков для фиксирования результатов наблюдений с перечнем признаков развития детей и выделенными возрастными периодами их первого проявления (перечень структурирован по пяти образовательным областям развития)
8 Установите соответствие между методиками и именами их разработчиков:
9 Установите правильную последовательность этапов процедуры психодиагностики:
10 Ребенок 5 лет выполнил тест «Нарисуй человека».

Как данный рисунок может быть интерпретирован?

# Вопрос
1 Для достижения цели консультационной работы необходимо придерживаться определенных принципов, в числе которых – … (укажите 3 варианта ответа)
2 Автор, разработавший базовый метод коррекции детско-родительских отношений (когнитивно-поведенческий тренинг), – …
3 Типы консультационной работы, классифицируемые по целям и задачам поступления в конкретную школу, включают: …
4 Программа Ю.Б. Гиппенрейтер «Уроки …» затрагивает такие проблемы, как безусловное принятие ребенка, помощь ребенку, эмпатическое слушание
5 Не все родители всегда могут или хотят предоставить полную информацию о семейной ситуации; возможно сознательное утаивание или искажение информации, что … объясняет различными причинам
6 По результатам психодиагностической работы составляется психологический … ребенка, который может быть использован учителем для разработки индивидуального подхода к нему; также он используется для формулирования рекомендаций родителям по подготовке ребенка к школе в оставшееся до начала учебы время
7 … – фамилия специалиста в области детской психиатрии, который занимался вопросом коррекции детско-родительских отношений; перед началом групповой психокоррекции детей или одновременно с ней проводилась медицинская и психологическая работа с родительской группой
8 Установите соответствие между именами разработчиков опросников и анкет для педагогов и родителей, и их методиками:
9 Установите правильную последовательность этапов консультационной работы при участии в отборе и записи детей в первые классы:
10 Ребенок в первом классе читает быстрее остальных, ему скучно следить за медленным чтением одноклассников. Он рисует в тетрадке или отвлекает разговорами соседа по парте.

О чем говорит данное поведение ребенка, что необходимо предпринять?

# Вопрос
1 Внутренние факторы развития представляют собой систему, которую Л.И. Божович обозначает понятием «…»
2 … – это понятие, которое означает разницу между фактическим уровнем развития, определяемым умением независимо решать проблемы, и уровнем потенциального развития, определяемым путем решения проблем под руководством взрослых или в сотрудничестве с более способными сверстниками
3 Автор концепции «сдвига мотива на цель» – …
4 Л.С. Выготский предложил собственную концепцию возрастной периодизации, в основе которой лежит понятие «…»
5 Д.Б. Эльконин выделяет изменения личности ребенка, возникающие к концу дошкольного возраста, – в частности, «у ребенка появляются общественные по содержанию … поступков и действий»
6 А.Н. Леонтьев выделяет в числе главных требований школы к психике ребенка «произвольность … процессов и подконтрольность их сознанию ребенка»
7 Сопоставьте теоретические концепции проблемы готовности детей к школе с их описанием:
8 Д.Б. Эльконин определяет … как важнейшую составляющую успешной учебной деятельности
9 Детский психолог … отмечал, что первым условием успешного учения ребенка в начальной школе является наличие у него соответствующих мотивов, например, таких как отношение к учению как к важному общественно значимому делу
10 Различают 4 категории универсальных учебных действий: …
12 Общая готовность ребенка к школьному обучению включает в себя физическую, интеллектуальную, социальную, психологическую, трудовую и … составляющие
13 Установите соответствие между категориями универсальных учебных действий (УУД) и видами занятий, которые помогут развить их предпосылки:
14 Расположите в правильном порядке этапы реализации упражнения для развития личностных универсальных учебных действий «Ромашка радости»:
15 В числе диагностических методов и форм работы дошкольной образовательной организации (ДОО) –
16 Психолог, который впервые применил понятие «тест» для быстрых и несложных проверок, – …
17 Для изучения уровня самоконтроля детей существуют различные методики, такие как … (укажите 2 варианта ответа)
18 … развития ребенка представляет собой комплект бланков для фиксирования результатов наблюдений с перечнем признаков развития детей и выделенными возрастными периодами их первого проявления (перечень структурирован по пяти образовательным областям развития)
19 Фамилия исследователя, положившего начало психологической диагностике в качестве одной из дисциплин прикладной психологии, – …
20 Установите соответствие между методиками и именами их разработчиков:
21 Расположите в правильном порядке этапы реализации методики «Рукавички»:
22 Программа Ю.Б. Гиппенрейтер «Уроки общения» затрагивает такие проблемы, как безусловное принятие ребенка, …
23 По результатам психодиагностической работы составляется … ребенка, который может быть использован учителем для разработки индивидуального подхода к нему; также он используется для формулирования рекомендаций родителям по подготовке ребенка к школе в оставшееся до начала учебы время
24 Фамилия автора, разработавшего базовый метод коррекции детско-родительских отношений (когнитивно-поведенческий тренинг), – …
25 … – фамилия детского психолога, который отмечал, что не все родители всегда могут или хотят предоставить полную информацию о семейной ситуации; возможно сознательное утаивание или искажение информации, что объясняется различными причинам
26 Для достижения цели консультационной работы необходимо придерживаться определенных принципов, в числе которых: ориентация на нормы и ценности консультируемого, соблюдение … , разграничение личных и профессиональных отношений, индивидуальный подход и др.
27 Автор анкеты для родителей по изучению социально-эмоциональной сферы личности ребенка – …
28 Установите соответствие между именами разработчиков методик коррекции деструктивных отношений между детьми и родителями, и их методиками:
29 Установите правильную последовательность этапов беседы с родителями по результатам диагностики ребенка:
30 Установите правильную последовательность этапов совместной психотерапии для родителей и их детей по методике А.И. Захарова:
# Вопрос
1 Девочка поступила в 1 класс в 6-летнем возрасте. Девочка старается вести себя «как школьница», проявляет активность, отвечает на вопросы учителя, но говорит абсолютно неверно или не по предмету. Несмотря на то, что девочка очень старается и хочет угодить, педагог заметил, что она с трудом осваивает учебную программу.

О чем говорит данное поведение ребенка и что необходимо предпринять педагогу?

2 На уроке рисования учитель показывает два рисунка и просит учеников выбрать из них один, который им больше нравится. Один из учеников никак не может выбрать рисунок и долго колеблется.

О чем говорит данное поведение ребенка, и что необходимо предпринять педагогу?

3 Воспитатель подготовительной группы заметил, что девочка Юля отстает от остальных и показывает худшие результаты на занятиях.

К каким последствиям для ребенка приведет данная ситуация? Что следует предпринять воспитателю?

4 Современное понятие «психодиагностика» тесно связано с понятием «психологическое тестирование», однако не понимается так узко. Кроме тестовых существуют психофизиологические методики, проективные методики, экспертные (клинические), психодиагностические методики.

Кто положил начало психологической диагностике в качестве одной из дисциплин прикладной психологии?

5 В классе у учителя есть ребенок, который заикается при чтении. Заикание усиливается, когда ребенок волнуется. Другие дети вынуждены ждать, пока он прочитает текст, и в это время они начинают разговаривать и кидаться бумажками.

Что следует предпринять учителю?

6 В классе у учителя есть ребенок с недостаточным физическим и психическим развитием. Это замечают другие дети и издеваются над ним. Ребенок начинает бояться отвечать с места или у доски, а при ответе запинается, ожидая, что одноклассники будут снова смеяться.

Возможно ли что-то предпринять в данной ситуации?