Ответы на тесты Синергия: Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса

Тест 1

Теория деятельности А. Н. Леонтьева предполагает, что …
Совокупность связей, складывающихся между людьми в форме чувств, суждений и обращений друг к другу, – это … отношения
Установите соответствие между компонентами в структуре взаимодействия и общения людей и их характеристиками:
Установите соответствие между авторами и методиками психодиагностики межличностных отношений:
Установите соответствие между принципами психологической коррекции и их содержанием:
Установите последовательность этапов психолого-педагогической экспертизы:

Тест 2

… функция педагогического взаимодействия школы и семьи обеспечивает постоянный обмен информацией между педагогами и родителями о ситуации развития ребенка в каждый конкретный момент времени
В личностно-ориентированной модели педагогического взаимодействия (по В. Г. Маралову) способом разрешения противоречия является …
В личностно-ориентированной модели педагогического взаимодействия (по В. Г. Маралову) – … стиль руководства
В педагогическом взаимодействии школы и семьи принцип … предполагает тщательную разработку стратегии и тактики управления качеством взаимодействия с семьей, мониторинг этого процесса
По В. А. Ясвину … – это система влияний и условий формирования личности; совокупность возможностей для ее развития, содержащихся в социальном и пространственно-предметном окружении
Диагностика, оценка и прогнозирование состояния педагогического процесса – это педагогический …
Установите соответствие между принципами целостного педагогического процесса по созданию единого пространства развития и воспитания ребенка и их характеристиками:

Тест 3

В рамках психодинамического подхода к проблеме психокоррекции выделяют … (укажите 3 варианта ответа)
Основная цель … – исправление недостатков психологии или поведения человека с помощью специальных средств психологического воздействия
В зависимости от ориентации на ту или иную парадигму предмета психологии – сознание или поведение – методологические подходы к проблеме психокоррекции можно разделить на две большие группы: …
Исследование, анализ и оценка индивидуальных психологических особенностей человека – это психологическая …
Установите соответствие между формами организации диагностической работы и их характеристиками:

Тест 4

Согласно В. И. Карикашу, педагоги с избирательно-деловым типом общения характеризуются тем, что …
Субъект-объектное взаимодействие между людьми характеризуется тем, что …
Если в образовательном процессе учитель выступает как субъект, носитель активного начала, в то время как ученика устраивает пассивная роль, то …
Деятельностно-ценностное взаимодействие между людьми характеризуется тем, что …
В классической педагогике учителю отводилась роль …
Одна из форм работы педагога с родителями; мероприятие, которое организует школа, чтобы продемонстрировать и обсудить успехи обучающихся, а также улучшения условий обучения, – это …
Установите соответствие между типами педагогов и особенностями их организации взаимодействия с учащимися:
Расположите типы педагогов в порядке возрастания их профессионализма:
Метод получения информации через письменные ответы или опрос с помощью анкеты – это …

Итоговый тест

К поведенческому компоненту в структуре взаимодействия и общения людей относят … (укажите 2 варианта ответа)
Неверно, что в структуре взаимодействия и общения людей по Я. Л. Коломинскому выделяют … составляющую
О коррекционном потенциале игры в твоих работах говорит …
Согласно концепции личности С.Л. Рубинштейна, …
К нетрадиционным формам работы психолога с родителями можно отнести … (укажите 2 варианта ответа)
По отношению к объекту психолого-педагогическая экспертиза может быть …
Принцип психологической коррекции, который направлен на устранение причин и источников отклонений в психическом развитии ребенка, – это … принцип
Установите соответствие между положениями отечественной психологии и их сутью:
Педагогическая … – действенный метод обсуждения изучаемого вопроса, который предполагает коллективное обсуждение какой-либо спорной проблемы и во время которого познается истина
… функция педагогического взаимодействия школы и семьи формирует необходимые двигательные умения и навыки, развивает физические качества и сопряженные с ними двигательные способности
Установите соответствие между уровнями общения и их характеристиками:
«Жетонная» программа предполагает …
Психологическим механизмом психокоррекции является …, то есть превращение внешней деятельности во внутреннюю
Направление прикладной психологии, цель которого – исправить особенности психологического развития, а также создать условия для положительных изменений личности, – это …
В рамках психодинамического подхода к проблеме психокоррекции выделяют арт-терапию, игротерапию и детский …
Установите соответствие между уровняли анализа психического развития и их характеристиками (по Г. С. Абрамовой):
Установите соответствие между компонентами профессиональной готовности психолога к коррекционному воздействию и их содержанием (по А. А. Осиповой):
Установите последовательность этапов психокоррекции ребенка:
Если в образовательном процессе и для учителя, и для ученика характерны активность, целенаправленность и продуктивность, то …
Объект-объектное взаимодействие между людьми характеризуется тем, что …
Если в позиции учащегося ощущается активность и заинтересованность в процессе приобретения знаний, чему не соответствует безынициативная позиция педагога, то …
Как показано А. Ю. Максаковым и Д. А. Мишутиным, педагоги с авторитарным стилем руководства … (укажите 2 варианта ответа)
Объект-объектное взаимодействие между людьми характеризуется тем, что …
Деятельностно-ценностное взаимодействие между людьми характеризуется тем, что …
Равенство взаимоотношений двух или более сторон по каким-либо параметрам – это …
Формальное соблюдение требований дидактики в процессе обучения и воспитания и требование от учеников единственно правильного поведения – это …
Установите соответствие между типами общения педагогов и их характеристиками (по В. И. Карикашу):
Установите соответствие между уровнями взаимодействия между людьми и способностью человека к рассмотрению себя и общности как целостности:
Установите последовательность этапов исследования методом наблюдения:

Компетентностный тест

В лицее проходит оптимизация: решили сократить ставку психолога. Какая причина не может быть обоснованием для сокращения сотрудника?
Психологу школьной психологической службы поставили задачу: провести диагностику психических отклонений в развитии детей.
Достаточно ли данной формулировки для эффективной работы? Ответ объясните.
Классный руководитель узнал, что одну из учениц переходного возраста родители строго наказывают за плохие оценки. Чтобы решить эту проблему, он обратился к школьному психологу.
Каким образом психолог должен сформулировать задачу по работе с семьей для корректировки и профилактики этой ситуации?
При переходе из другой школы в связи со сменой места жительства в класс приходят три новых ученика, которые проявляют невнимательность. После диагностики выясняется, что у двоих есть проблемы со слухом.
Какие меры необходимо предпринять, чтобы решить эту проблему?
Арт-терапию широко используют при психокоррекции у разных групп обучающихся.
Какой возраст наиболее благоприятный для арт-терапии?
Как утверждает Ю. В. Сенько, «Образование – всегда настоящего времени и в настоящем времени, хотя основано на прошлом и устремлено в будущее».
Представьте себя учителем через 5 лет. В чем будет состоять Ваша новая роль учителя в ближайшем будущем по сравнению с настоящим временем?