ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ГРАММАТИКА ИТОГОВЫЙ И КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ТЕСТ СИНЕРГИЯ 5 СЕМЕСТР

Примерные вопросы и ответы на итоговый и компетентностный тест.

Завалены делами? Мы берём эту головную боль на себя: выполняем тесты безупречно, анонимно, и точно в срок.

Так же выполняем ответы на тесты, курсовые работы, практики и дипломы в Синергии, МОИ, МТИ МОСАП.

# Вопрос 1 Научное направление, описывающее строение слова, средства и способы его образования, условия появления и функционирования в языке – это … 2 Научное направление, изучающее способы обозначения, называния предметов и явлений и др. – это … 3 Грамматическое значение тесно связано с … 4 Образование форм одного и того же слова от разных корней – это … 5 Средство образования форм в английском языке, которое представляет собой сочетание одного слова в определенной форме со служебным словом, – это … 6 Сопоставьте названия лингвистических направлений с их описанием: 7 Раздел лингвистики, в котором изучаются номинативные и коммуникативные языковые единицы: предложение и словосочетание – это … 8 Метод исследования языка, основанный на изучении окружения (распределения) отдельных единиц в тексте и не использующий сведений о полном лексическом или грамматическом значении этих единиц – это … анализ 9 Сопоставьте названия этапов анализа по непосредственным составляющим с их описаниями. 10 Лингвистический метод, который позволяет анализировать и классифицировать языковые явления на основе их противопоставления друг другу, — это метод … 11 Класс неизменяемых слов, служащих для выражения эмоциональных и эмоционально-волевых реакций на окружающую действительность – это … 12 Разряд служебных слов, морфологически неизменяемых, выражающих различные отношения между зависимыми и главными членами словосочетания и осуществляющих подчинительную синтаксическую связь внутри словосочетания и предложения – это … 13 Сопоставьте названия знаменательных частей речи с их описанием: 14 Сопоставьте названия служебных частей речи с их описанием: 15 Омонимичная с превосходной степенью форма имени прилагательного, обозначающая безотносительно высокую степень качества – это … 16 По типу номинации существительные делятся на … 17 Неверно, что прилагательные бывают … 18 Классификация датского лингвиста О. Есперсена была представлена в … году 19 Предикативная синтаксическая единица, состоящая из нескольких соединенных между собой синтаксической связью форм слов, обладающая смысловой и интонационной законченностью и являющаяся средством формирования и оформления мысли – это … 20 Сопоставьте названия основных синтаксических теорий с их кратким описанием: 21 Согласно теории …, словосочетания всех языков мира можно разделить на эндоцентрические и экзоцентрические 22 Общая сочетательная способность слова вступать в синтаксические связи с другими элементами – это … 23 Вид связи, при котором зависимость слова выражается лексически, порядком слов и интонацией, без применения служебных слов или морфологического изменения: to work hard, – это … 24 Неверно, что по значению подлежащего предложения делятся на … предложения 25 Синтаксическая конструкция, образующаяся путем соединения нескольких предложений на основе союзных связей сочинения и подчинения или нулевой союзной связи – это … предложение 26 Вербоцентрическая синтаксическая теория была разработана … 27 Сопоставьте названия предложений с их характеристикой: 28 Раздел языкознания, изучающий звуковую сторону языка, но с функциональной и системной точек зрения – это … 29 Грамматическое значение существительного – это значение … 30 Автор первой порождающей грамматики – это … # Вопрос 1 Преподаватель попросил студента определить грамматическую форму языковой единицы «am doing». Что должен ответить студент? 2 Преподаватель попросил студента преобразовать слово, напечатанные заглавными буквами в скобках, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовали содержанию предложения (см. ниже). Lots of people can’t imagine their lives without cars. They are practical and … (VALUE) in getting from place-to-place, especially over long distances. Что должен ответить студент? 3 Преподаватель попросил студента определить тип подчинительной связи в предложении: «Whether she agrees or not is not important any more». Что должен ответить студент? 4 Преподаватель попросил студента вставить в предложение подходящее средство связи: «Spain is such an obvious holiday destination that you almost take its beauty for granted. … it’s the second country (after Italy) with the largest number of UNESCO World Heritage Sites! » Что должен ответить студент?