Практика Синергия по получению первичных профессиональных умений и навыков

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Факультет Менеджмента

Направление подготовки /специальность: 38.03.03 Управление персоналом
Профиль/специализация: Кадровый менеджмент
Форма обучения: заочная

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
НА ПРОИЗВОДСТВЕННУЮ ПРАКТИКУ
Технологическая (проектно — технологическая практика)
5 семестр
обучающегося группы

Место прохождения практики: Общество с ограниченной ответственностью «ЭлектроМир»
Срок прохождения практики: с «01» февраля 2025 г. по «15» марта 2025 г.

Содержание индивидуального задания на практику
№ п/п Виды работ
1. Инструктаж по соблюдению правил противопожарной безопасности, правил охраны труда, техники безопасности, санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов.
2. Выполнение определенных практических кейсов-задач, необходимых для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам учебной практики
(Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков)
2.1. Выясните карьерный путь одного из руководителей организации, на базе которой Вы проходите практику.
Нарисуйте карьерную траекторию этого руководителя и определите, к какому типу карьеры (вертикальная, горизонтальная, ступенчатая) он относится.
Объясните с точки зрения «якорей карьеры» Э.Шейна, какими мотивами работника обусловлена данная траектория и какие еще факторы (рыночные и внутриорганизационные) повлияли на выбор такой карьеры. Чтобы выяснить мотивы карьеры, проинтервьюируйте руководителя.
2.2. Определите, какие типы карьер (вертикальная, горизонтальная, ступенчатая, центростремительная) реализуются в организации, на базе которой Вы проходите практику.
Приведите пример одного из типов карьеры работника, занимающего не руководящую должность (нарисуйте траектории и укажите названия должностей на каждой ступени). Объясните, какими мотивами работника обусловлена данная траектория и какие еще факторы (рыночные и внутриорганизационные) повлияли на выбор такой карьеры.
2.3. Выясните карьерный путь одного из руководителей среднего звена организации, на базе которой Вы проходите практику.
Определите, к какому типу (авантюрный, суперавантюрный, традиционный, последовательно-кризисный или др.) относится карьера данного руководителя.
Объясните с точки зрения «якорей карьеры» Э.Шейна, какими мотивами работника обусловлена данная траектория и какие еще факторы (рыночные и внутриорганизационные) повлияли на выбор такой карьеры. Чтобы выяснить мотивы карьеры, проинтервьюируйте руководителя.
2.4. Опишите структуру профессиональной деятельности, одного из специалистов HR-подразделения организации, на базе которой Вы проходите практику:
— цели и результаты;
— содержание деятельности (т.е. в чем она заключается);
— средства (технические, информационные, организационные и др. ресурсы, которыми необходимо пользоваться);
— методы и технологии;
— условия работы.
2.5. Проанализируйте следующие особенности деятельности на рынке труда организации, на базе которой Вы проходите практику:
— приоритетный сегмент рынка трудовых ресурсов;
— формы привлечения новых сотрудников;
— стратегические партнеры из числа сервисных структур на рынке труда.
3. Систематизация собранного нормативного и фактического материала.
4. Оформление отчета о прохождении практики.
5. Защита отчета по практике.
Обучающийся индивидуальное задание получил/16953

Синергия. Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности УП.ВЧ Учебная практика - 2 семестр НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ«МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»

Направление/специальность подготовки: 38.03.01 Экономика

Профиль/специализация: Бухгалтерский учёт, анализ и аудит

Форма обучения (оставить нужное): очно-заочная, заочная

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ

на учебную практику

(вид практики)

Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности

(тип практики)

второй

(семестр)

Место прохождения практики:

Негосударственное образовательное частное учреждение высшего образования «Московский финансово-промышленный университет «Синергия»

(наименование организации)

Срок прохождения практики: с «31» января 2022 года по «13» февраля 2022 г.

Содержание индивидуального задания на практику

Разработано

руководителем практики от Университета ________________ ___________________________

(ФИО) (Подпись)

«___»______________ 20__г.

7392

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Институт Бизнеса

Направление/специальность подготовки: 38.03.02 Менеджмент
Профиль/специализация: Предпринимательство
Форма обучения: очная

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
НА УЧЕБНУЮ ПРАКТИКУ
(вид практики)
Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков
(тип практики)
2 семестр
обучающегося группы.

Место прохождения практики:
Студия предпринимательства Университет «Синергия»
Срок прохождения практики: с «15 » июня 2020г. по «26» июля 2021г.

Содержание индивидуального задания на практику, соотнесенное с планируемыми результатами обучения при прохождении практики:
Код компетенции Содержание индивидуального задания
Инструктаж по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, а также правилами внутреннего трудового распорядка;
2. Проведение общей лекции, на котором проводится:
• разъяснение требований, которые предъявляются к студентам со стороны руководителя практики,
• ознакомление с заданиями на практику и указаниями по его выполнению,
• графиком консультаций с руководителем практики.
Задание №1. «Проведение интервью и подготовка кейсов по изучаемым предпринимателям»
• Составить список вопросов для проведения интервью действующих предпринимателей с учётом определенной стадии предпринимательской деятельности.
• Провести интервью с предпринимателями, собрать 10 кейсов о выполнении предпринимателями профессионально-трудовых функций на определенном этапе предпринимательской деятельности на основании интервью с действующими предпринимателями, сбора информации с сайта компании и в иных открытых источниках.
Задание №2. «Оптимизация профессионально-трудовых функций на различных этапах предпринимательской деятельности»
• Выявите и опишите профессионально-трудовые функции предпринимателей на определенной стадии их предпринимательской деятельности.
• Проанализируйте профессионально-трудовых функции предпринимателя на определенной стадии предпринимательской деятельности.
• Обоснуйте и сформулируйте предложения по оптимизации (повышении эффективности) выполнения ими профессионально-трудовые функций на определенной стадии.
Задание №3. «Предложения по проблемным зонам, изучаемых кейсов»
• Проанализировать собранные кейсы. Выявить ключевую проблемную зону в каждом.
• Описать решение для каждого из собранных кейсов
Выполнение контрольных заданий-вопросов, необходимых для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам учебной практики (практики по получению первичных профессиональных умений и навыков)
Систематизация собранного нормативного и фактического материала. Оформление отчета о прохождении практики.
Защита отчета по практике.

Разработано руководителем практики от Университета/10686

Негосударственное образовательное частное учреждение высшего образования «Московский финансово-промышленный университет «Синергия»

Факультет Менеджмента

 Направление подготовки /специальность:38.03.03 Управление персоналом

^{(код и наименование направления подготовки /специальности)}

Профиль/специализация:Кадровый менеджмент

^{(наименование профиля/специализации)}

Форма обучения:заочная

^{(очная, очно-заочная, заочная)}

Индивидуальное задание

На производственную практику

Технологическая (проектно — технологическая практика)

 6 семестр

Место прохождения практики ООО «Гостиница»

(наименование структурного подразделения Образовательной организации)

Срок прохождения практики: с «___» __________ 202__ г. по «__» _________202__ г.

Содержание индивидуального задания на практику

Обучающийся индивидуальное задание получил: /16219

Синергия. Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков УП.ВЧ Учебная практика — 4 семестр

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-
ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Направление подготовки: 38.03.02 Менеджмент профиль: Маркетинг

УТВЕРЖДАЮ
Руководитель от Университета

(подпись)

ФИО, ученая степень/звание

«_ » 201 г.

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ НА ПРАКТИКУ ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ, В ТОМ ЧИСЛЕ ПЕРВИЧНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ НАУЧНО-
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА)

обучающегося группы

шифр и № группы фамилия, имя, отчество обучающегося
Место прохождения практики:

(полное наименование организации)
Срок прохождения практики: с «9» марта 2021 г. по «20» апреля 2021 г.

Содержание индивидуального задания на практику, соотнесенное с планируемыми результатами обучения при прохождении практики:

Код формируемой компетенции
Наименование работ и индивидуальных заданий
ОК-5 Изучить в системе мегакампус научную литературу по направлению
«Маркетинг»; Выявить наиболее актуальные проблемы направления
«Бизнес-информатика»; Определить наиболее успешно реализованные бизнес-проекты в сети интернет
ПК-1 ПК-6 ОПК-1 Выбрать любое коммерческое предприятие, предлагающее товары и/или услуги для описания. Сбор информации о факторах внешней и внутренней среды организации для принятия управленческих решений. Составить общее описание организации: наименование и
организационно-правовая форма; форма собственности; юридический и фактический адреса, особенности территориального размещения

ПК-31 Изучение товарного ассортимента организации и участие в подготовке предложений по его формированию. Изучение опыта рекламной
деятельности в организации. Составление подробного портрета основной аудитории покупателей товаров и услуг организации.
ОПК-4 Знакомство с каналами распределения, организации системы
ПК-1 товародвижения и продаж; ценовой политикой; подборка важнейших
ПК-6 маркетинговых мероприятий организации за последние три года с
ПК-13 подробной аннотацией
ПК-17

Задание принято к исполнению _
по
«9» марта 2021 г.

И.О. Фамилия обучающегося

9363

МФПУ Синергия. Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков УП.ВЧ Учебная практика — 2 семестр

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВОПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»

Факультет Электронного обучения

Направление/специальность подготовки: 37.03.01 Психология.

Профиль/специализация: Социальная психология

Форма обучения: Заочная

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета ____________________

. Подпись (Подпись) (ФИО)
«____» ___________________ 20___ г.

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
НА УЧЕБНУЮ ПРАКТИКУ

Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков
__________________________2__________________________
(семестр)

обучающегося группы
(Шифр и № группы) (ФИО обучающегося)

Место прохождения практики:
НОЧУ Московский Финансово-Промышленный университет «Синергия»

Срок прохождения практики: с «22» ноября 2021 г. по «05» декабря 2021 г.

Содержание индивидуального задания на практику, соотнесенное с планируемыми результатами обучения при прохождении практики:

Код компетенции Содержание индивидуального задания
ОК-7, ОПК-6, ПК-4 Инструктаж по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, а также правилами внутреннего трудового распорядка;
ОК-4,5,6,7, ОПК-1, ПК6,7,12, ПСК-1 Изучить нормативно-правовую базу определяющую деятельность психолога: Конституция РФ, гражданский и трудовой кодексы РФ, ФЗ о защите персональных данных, об информации; Этический кодекс психолога РФ
(http://psyrus.ru/doc/ethics.pdf), Положение о психологической службе (в свободном доступе в сети интернет, любой организации на выбор). Кроме того, изучить: цели и задачи психологической службы; правила пользования психологической информацией; морально-этические принципы работы психолога.
Провести сравнительный анализ должностных инструкций психолога (имеющиеся в свободном доступе в сети интернет), сделать выводы. Если рассматривается Положение о психологической службе в образовательном учреждении (школа или детский сад), то описываете должностную инструкцию психолога данного учреждения. Если это психологический центр социально-психологической реабилитации, то, соответственно – Положение о психологической службе в реабилитационных центрах и т.д. Определение цели и задачи работы психолога в данной организации.
Изучить особенности организации рабочего места психолога организации, выявить характерные особенности.
Изучить номенклатуру дел, создаваемых в процессе работы психолога организации
ОК-5,6,7, ОПК-1, ПК6,7,12, ПСК-1 Ознакомиться с методами психологической диагностики применяемыми в различных организациях. Составить подборку методов (7-10 методов) для определенной направленности (например, при приеме на работу, при подготовке к школе, тесты на интеллект, диагностика эмоционального выгорания и т.д.) с краткой характеристикой и анализом.
Выбрать любые три методики психологической диагностики, обосновать выбор и подробно охарактеризовать методы и риски. Подготовить диагностические материалы, опросники, анкеты, протоколы и т.д. Составить инструкцию для испытуемых. Структура протокола должна включать: пол, возраст, образование, социального положение, семейный статус; уровень мотивации: отношение к исследованию, психологический настрой, отношение к психологу; личностные особенности испытуемого, отмеченные в процессе проведения исследования;
Провести диагностику (все три метода) используя сформированную Вами батарею методик 5-7 человек, (допустимо использование социальных сетей). Обработать бланки ответов и протоколы, систематизировать полученные результаты, написать отчет по результатам проведенной работы (приложить бланки ответов, иллюстрации результатов в таблицах и/или графиках, представить количественные данные и сопроводить их описанием результатов, написать заключение по результатам диагностики).
Проанализировать полученные результаты, сделать выводы. Описать кратко ход работы.
ОК-4, ОПК-1, ПК-12 Систематизация собранного нормативного, статистического, фактического и прочего материала. Оформление отчета и дневника о прохождении практики. Защита отчета по практике.
Разработано руководителем практики от Университета

9712

Синергия. Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков. Учебная практика — 2 семестр

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ
ФИНАНСОВОПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Направление подготовки: 38.03.02 Менеджмент профиль: Управление проектами

УТВЕРЖДАЮ
Руководитель от Университета

(подпись)

ФИО, ученая степеь/звание

« » 201 г.

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ НА ПРАКТИКУ ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ (УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА)
обучающегося группы
шифр и № группы фамилия, имя, отчество обучающегося
Место прохождения практики:
НОЧУ Московский Финансово-Промышленный университет «Синергия»

(полное наименование организации)
Срок прохождения практики: с «05» июля 2021 г. по «15» августа 2021 г.
Содержание индивидуального задания на практику, соотнесенное с планируемыми результатами обучения при прохождении практики:

Код формируемой компетенции
Наименование работ и индивидуальных заданий
ОПК-1 ОПК-4 Выбрать для исследования любую коммерческую организацию. Составить общее описание исследуемой организации: наименование и организационно-правовая форма; форма собственности; юридический и фактический адреса, особенности территориального размещения; миссия; вид экономической деятельности (отрасль); виды производимой продукции или оказываемых услуг; основные факторы внешней среды (делового окружения и макросреды), их влияние на деятельность организации.
ОПК-1 ОПК-2 ОПК-3 Ознакомиться со стратегическими задачами компании. Охарактеризовать взаимосвязь стратегии компании, интернет- маркетинга и реализации проектов с использованием описанных

ОПК-4 ПК-1 ПК-6 ПК-13 ПК-17 организационных форм, и структур управления проектами.
Опираясь на текущие стратегические задачи компании разработать концепцию проекта – любого на выбор. Провести всесторонний анализ предложенного к реализации проекта – с точки зрения финансовой и стратегической ценности, а также уровня рисков. Сделать вывод о приоритетности проекта. Описать исходные допущения и ограничения проекта. Определить ключевых участников проекта, основные заинтересованные стороны, а также соисполнителей. Определить категории ресурсов, требуемых для реализации проекта.
ОПК-2 ОПК-3 ПК-1 ПК-6 Описать проектную деятельность организации: характер и направленность проектов, окупаемость, основные ресурсы, кадровый потенциал. Выявить основные этапы подготовки проектов, их обсуждения, утверждения смет и т.д.
ОПК-4 ПК-1 ПК-6 ПК-13 ПК-17 Подготовить отчет о прохождении практики включающего следующие приложения: копии документов, краткую характеристику маркетинговой, проектной деятельности компании, предлагаемый к реализации проект с описанием материальных ресурсов рисков, окупаемости и т.д.;

Задание принято к исполнению

подпись И.О. Фамилия

9395

Синергия. Практика по получению первичных профессиональных навыков УП.ВЧ Учебная практика — 4 семестр

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВОПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»

Направление подготовки: 38.03.02 Менеджмент
профиль: Логистика

УТВЕРЖДАЮ
Руководитель от Университета
_____________________________________
(подпись)

_____________________________________
ФИО, ученая степеь/звание

«____» _________________ 201 ____ г.

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ НА ПРАКТИКУ ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ (УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА)

обучающегося группы
шифр и № группы фамилия, имя, отчество обучающегося
Место прохождения практики:
НОЧУ Московский Финансово-Промышленный университет «Синергия»

(полное наименование организации)
Срок прохождения практики: с «18» ноября 2021 г. по «28» ноября 2021 г.

Содержание индивидуального задания на практику, соотнесенное с планируемыми результатами обучения при прохождении практики:
Код формируемой компетенции Наименование работ и индивидуальных заданий
ОК-1, ОК-3,
ОК-4, ОК-5,
ОПК-4 инструктаж по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, антитеррористической безопасности, правилами внутреннего трудового распорядка

ОК-1, ОК-3,
ОК-4, ОК-5,
ОК-6,
ОПК-4 Составить общее описание исследуемой организации сферы логистики: наименование и организационно-правовая форма; форма собственности; юридический и фактический адреса, особенности территориального размещения;
Проанализировать и описать организационную структуру исследуемой организации: базовый тип ОСУ; особенности ОСУ; органиграмма ОСУ; основные виды организационных полномочий менеджмента (линейные,

функциональные, штабные, представительские, согласительные и др.); уровень централизации (децентрализации) управления; основные цели и функции подразделений; основные обязанности руководителей подразделений;
ОК-3, ОК-5,
ОК-6, ОПК-1, ОПК-
7,
ПК-2, ПК-5 Оценить профессиональные компетенции менеджеров исследуемой организации и руководителей подразделений; оценить степень соответствия компетенций целям, задачам и особенностям работы исследуемой организации.
ОК-3, ОК-5,
ОК-6, ОПК-1, ОПК-
7,
ПК-2, ПК-5 Проанализировать и описать систему планирования в сфере логистики: основные задачи планирования; виды организационных планов и их предназначение; характер исполнения и контроля планов деятельности.
ОК-3, ОК-5,
ОК-6, ОПК-1, ОПК-
7,
ПК-2, ПК-5 Проанализировать и описать характерные черты и специфические особенности системы мотивации и стимулирования деятельности менеджеров организации: основные теории и модели мотивации, используемые менеджментом исследуемой организации; основные виды стимулирования.
ОК-3, ОК-5,
ОК-6, ОПК-1, ОПК-
7,
ПК-2, ПК-5 Проанализировать и описать характерные черты и специфические особенности управленческой культуры исследуемой организации: основные элементы (нормы и правила поведения, традиции, ритуалы и церемонии, легенды и т.п.) и функции (охранная, интегрирующая, регулирующая, ориентирующая и т.п.) организационной культуры.
ОК-3, ОК-4,
ОК-5, ОК-6, ОПК-1, ОПК4, ОПК-7
ПК-5 оформление отчета учебной практике; подготовка к защите отчета по учебной практике

Задание принято к исполнению

9690

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Факультет (Институт) Бизнеса

Направление подготовки /специальность: 38.03.02 Менеджмент
Профиль/специализация: Предпринимательство
Форма обучения: очная, очно-заочная, заочная

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
НА ПРОИЗВОДСТВЕННУЮ ПРАКТИКУ
(вид практики)
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
Производственная практика, в том числе преддипломная
(тип практики)
обучающегося группы

Место прохождения практики: ООО ТехноГрандСтрой
Срок прохождения практики: с «_15_» _10_ 2023 г. по «_25_» _10_ 2023 г.

Содержание индивидуального задания на практику1:
№ п/п Виды работ
1. Инструктаж по соблюдению правил противопожарной безопасности, правил охраны труда, техники безопасности, санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов.
2. Выполнение определенных практических кейсов-задач, необходимых для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам производственной практики, практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
2.1. Кейс-задача № 1
1. Проведите стратегический и операционный анализ текущего развития своей компании для постановки целей по развитию и росту.
2. Разработайте видение возможных стадий роста своего бизнеса на ближайшие 5 лет.
3. Разработайте прогноз прибыльности своей текущей индустрии и предложите перепозиционирование своей компании на рынке.
4. Разработайте предложения по организационной адаптации вашей компании к происходящим изменениям в индустрии.
5. Разработайте предложения по изменению конкурентного поведения вашей компании.

2.2. Кейс-задача № 2
1. Проведите сегментация вашего рынка и анализ привлекательности разных сегментов, и возможного изменения своего сегмента.
2. Разработайте предложения по маркетинговым инновациям в вашей компании, и возможности разработки подрывных инноваций.
3. Разработайте предложения по технологической реконструкции вашего бизнеса.
4. Разработайте предложения роста компании на основе анализа текущих внутренних ресурсов и возможностей организации.
5. Разработайте предложения по реинжинирингу бизнес-процессов.
2.3. Кейс-задача № 3
1. Разработайте предложения по определению проблемных точек текущего организационного дизайна вашей компании и ее организационной трансформации.
2. Разработайте предложения по ребрендингу вашей компании.
3. Разработайте предложения по перепозиционированию вашей компании в бизнес-коммуникациях.
4. Предложите ваше видение по транснационализации деятельности вашей компании.
5. Разработайте предложения по диверсификации вашего бизнеса.
6. Предложите свое видение возможных дружественных слияний, поглощений или партнерству для вашего бизнеса.

2.4. Кейс-задача № 4
1. Разработайте предложения по обеспечению количественного роста исследуемого бизнеса
2. Разработайте предложения по обеспечению качественных изменений исследуемого бизнеса

2.5. Кейс-задача № 5
1. Перечислите источники информации, способствующие вам в прохождении практики
2. Перечислите инструменты/ методики, способствующие самоконтролю во прохождения практики
3. Подготовьте презентацию в процессе и по результатам прохождения практики
4. Разработайте стратегию, направленную на проведение изменений в исследуемом бизнесе в целях обеспечения его конкурентной устойчивости
3. Систематизация собранного нормативного и фактического материала.
4. Оформление отчета о прохождении практики.
5. Защита отчета по практике.
Разработано руководителем практики от Университета/12153

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»

Направление подготовки /специальность: 40.03.01 Юриспруденция
Профиль/специализация: Уголовно-правовой
Форма обучения: очно-заочная, заочная

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
НА УЧЕБНУЮ ПРАКТИКУ
Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков
4 семестр
обучающегося группы.

Место прохождения практики: Ленинский районный суд г.Екатеринбурга
Срок прохождения практики: с «___» __________ 202__ г. по «__» _________202__ г.

Содержание индивидуального задания на практику в суде
№ п/п Виды работ
1. Инструктаж по соблюдению правил противопожарной безопасности, правил охраны труда, техники безопасности, санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов.
2. Выполнение определенных практических кейсов-задач, необходимых для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам учебной практики (Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков)
Заходяев Евгений Владимирович, 1984 г.р., зарегистрированный по адресу г. Москва, ул. Снайперская, 10-24
Зернова Ольга Александровна, 1985 г.р. зарегистрированная по адресу г. Москва, ул. Менжинского, 16-45.
Зернова О.А. будучи наркозависимой, попросила своего знакомого приобрести ей наркотическое средство героин, пообещав отдать день за наркотик при его передаче.
После долгих уговоров, Заходяев, согласился помочь Зерновой. Приобретя героин, Заходяев пришел в квартирку к Зерновой, отдал ей пакет с наркотическим средством, получив взамен денежные средства.
При выходе из квартиры Заходяев был задержан сотрудниками полиции. В ходе досмотра у него были изъяты денежные купюры, на которых имелась надпись «Проверочная закупка».
2.1. Кейс-задача № 1
Проанализировать судебную практику по аналогичным делам, выяснить позицию судов и определить факторы и обстоятельства, влияющие на правильную юридическую квалификацию преступного деяния
2.2. Кейс-задача № 2
Проанализировать описанную ситуацию, разработать стратегию ведения расследования по данному делу и построить прогноз исхода расследования, в т.ч. описать возможные варианты развития дела и комплекс мер, которые будут предприняты вами как следователем в том или ином случае.
2.3. Кейс-задача № 3
Подготовить протокол допроса подозреваемого Заходяева Е.В.
2.4. Кейс-задача № 4
Подготовить постановление о привлечении в качестве обвиняемого Заходяева Е.В.
2.5. Кейс-задача № 5
Разработать письменные рекомендации инструктивного характера для практикующих юристов (объемом не менее 3 листов) по построению линии защиты обвиняемого для ситуаций, аналогичных описанной.
3. Систематизация собранного нормативного и фактического материала.
4. Оформление отчета о прохождении практики.
5. Защита отчета по практике./12627

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Факультет Лингвистики

Направление подготовки /специальность: 45.03.02 Лингвистика.
Профиль/специализация: Теория и практика перевода (английский и немецкий языки).
Форма обучения: заочная.

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
НА УЧЕБНУЮ ПРАКТИКУ
ПЕРЕВОДЧЕСКУЮ ПРАКТИКУ
обучающегося группы

Место прохождения практики: Общество с ограниченной ответственностью «Азимут Хотелс Компани»
Срок прохождения практики: с «___» __________ 20__ г. по «__» _________20__ г.

Содержание индивидуального задания на практику:
№ п/п Виды работ
1. Инструктаж по соблюдению правил противопожарной безопасности, правил охраны труда, техники безопасности, санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов.
2. Выполнение определенных практических кейсов-задач, необходимых для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам
(вид практики, тип практики)
2.1. Кейс-задача № 1
Задание 1. Описать ситуацию с позиции консультанта переводчика в сфере проф. деятельности по направлению гостиничный бизнес и туризм.
Задание 2. Провести переводческий анализ текста оригинального письма – ответа на информационный запрос о деятельности компании
Задание 3. Провести сбор внешних сведений о тексте: автор текста, время создания, определение коммуникативной функции и стратегии перевода. Задание 4. Представить лингвопереводческую характеристику текста, указать какими словарями и компьютерными программами будете пользоваться.
Задание 5. Описать процедуру предпереводческого анализа специального текста, проанализировать готовность к творческому использованию знаний из различных областей профессиональной деятельности, наметить пути саморазвития.
2.2. Кейс-задача № 2
Задание 1. Осуществить перевод текста письма, ответа на типичные вопросы о возмещении оплаты (возврате денежных средств) с русского языка на английский с учетом особенностей межкультурной коммуникации
» Ответы на типичные вопросы по ответам на претензии
Претензия пришла по электронной почте. Обязаны ли мы отвечать?
Закон не делит претензии на отправленные на бумажном носителе или на каком-либо ином.
Строго говоря, сама по себе претензия, полученная по «электронке» имеет такую же силу, как претензия на бумажном носителе с «живой» подписью туриста.
Безусловно, существуют нюансы с «цифровой подписью» туриста. Также туристу будет труднее доказать факт получения его «электронной» претензии.
Однако, опять же следует помнить о наших главных целях — грамотно ответить туристу и не довести дело до суда.
Поможет ли достижению этих целей отказ принять претензию по электронной почте?
Конечно нет.
Вывод: не следует игнорировать претензии, полученные по электронной почте — отвечать на такие претензии нужно в обычном рабочем порядке — ровно также как и на «бумажные».
Какой срок ответа на претензию туриста установлен законом?
Срок для удовлетворения большинства требований потребителя — 10 дней.
Поскольку слово «рабочих» в законе не прописано, исчисление ведется в календарных днях.
Здесь опять же есть нюансы (а как же без них) — например, на наш взгляд, 10-дневный срок не действует в ряде случаев — например при отказе туриста от исполнения договора по причинам, НЕ связанным с наличием в услугах недостатков (передумал, заболел, не захотел лететь) — действуют общие положения Гражданского кодекса, которые предусматривают возврат в «разумные сроки» (которые могут быть и больше 10 дней).
Вместе с тем, именно 10-дневный срок «на слуху» у абсолютного большинства туристов и судей.
В связи с этим, опять же исходя из целей, а) дать компетентный ответ б) не доводить дело до суда, отвечать на претензии рекомендуется в срок не превышающий 10 дней.
Вывод: рекомендуемый срок ответа на претензию туриста — не более 10 календарных дней.
Каким способом нужно отправлять ответ на претензию?
Закон не регламентирует способ отправки претензии.
Направляя туристу ответ на претензию, перед нами стоят две задачи:
1. Ответить туристу быстро — чтобы не получить иск в суд «раньше времени» — здесь подойдет факс, электронная почта (особенно если турист иногородний).
2. Зафиксировать факт отправки ответа на претензию — здесь подойдет вручение ответа под роспись или отправка ответа заказным письмом с уведомлением о вручении.
В связи с этим, при ответах на серьезные претензии, можно сочетать несколько способов отправки.
Например — сразу после изготовления ответа отправить его туристу по электронной почте, а параллельно — заказным письмом Почтой России.
С одной стороны, турист быстро получит ответ по электронной почте и не будет «томиться» в ожидании Вашего решения, обращаться к юристам и жаловаться в Роспотребнадзор.
С другой — после отправки ответа заказным письмом у Вас на руках останется квитанция — веское доказательство отправки ответа на бумажном носителе.
Вывод: при отправке ответа можно сочетать оба способа отправки писем — надежный и оперативный.
Что делать агентству, если в неудобствах туриста виноват туроператор, а турист предъявляет претензии к агентству? Например, при исчезновении туроператора.
Достаточно часто туристы предъявляют претензии к агентам даже в тех случаях, когда агент объективно ни в чем не виноват. Ситуации могут быть разными – это и самый «тяжелый случай» с исчезновением туроператора, и менее серьезные проблемы связанные, например, с заменым туроператором отеля или иным снижением качества услуг. Что делать с такими претензиями?
Во-первых, ни в коем случае не оставлять претензии без ответа. По-прежнему стоит помнить о целях ответа на претензии – разъяснить туристу положения закона или убедить в своей правоте, а в конечном счете – урегулировать конфликт без суда. Отсутствие ответа на претензию с большой долей вероятности повлечет получение повестки в суд в течение 1-2 месяцев после получения претензии.
Во-вторых, ответить туристу максимально подробно. Ссылки на законы могут соседствовать с «человеческим» объяснением произошедшей ситуации, разъяснениями на тему «что такое турагент и что такое туроператор», «за что по закону отвечают турагент и туроператор» и «кто виноват в сложившейся ситуации». Вряд ли короткая отписка «обрадует» туриста и убедит его в Вашей правоте. Напротив, подробные ответы на претензии туристов позволяют урегулировать конфликты без суда в большинстве случаев.
При исчезновении туроператора ответы обычно направляются туристам сразу же, по мере готовности.
В случаях, не связанных с исчезновением туроператоров, агент направляет претензию туриста туроператору и отвечает на нее после получения ответа туроператора (или пересылает туристу ответ туроператора приложив сопроводительное письмо со своим видением ситуации).
Что делать если мы не «укладываемся» в установленный законом срок?
К сожалению, строго по закону, турист, не получив положительного ответа на претензию в 10-дневный срок может «смело» писать иск в суд.
Дело в том, что законодательство предписывает не «ответить на претензию» в 10 дневный срок, а «удовлетворить требования» потребителя.
Вместе с тем, бывают ситуации, когда дать ответ в короткий срок невозможно по объективным причинам.
В этой ситуации выходом может стать предварительный ответ туристу — это гораздо лучше, чем совсем никакого ответа.
Цели предварительного ответа туристу:
— показать туристу что Вы не игнорируете его требования, не уклоняетесь от общения
— не допустить преждевременного обращения в суд туриста, который раздосадован Вашим молчанием
— не допустить появления в иске туриста фраз из серии «агентство игнорировало мои требования, чем причинило мне моральный вред»
Задание 2. Воспользовавшись доступной информацией о профиле деятельности организации в сфере гостиничного бизнеса и туризма и данными пред переводческим анализом текста представить письменный перевод письма — разъяснения о работе с требованиями о возмещении оплаты с соблюдением норм лексической эквивалентности, а также грамматических, семантических и стилистических норм.
Задание 3. Сформулировать стилистические особенности письма-претензии для переводчика-консультанта, работающего в сфере гостиничного бизнеса и туризма.
Задание 4. Сформулировать стилистические особенности письма-предложения для переводчика-консультанта, работающего в сфере гостиничного бизнеса и туризма.
Задание 5. Сформулировать стилистические особенности письма-бронирования для переводчика-консультанта, работающего в сфере гостиничного бизнеса и туризма.
2.3. Кейс-задача № 3
Задание 1. Описать ситуацию с позиции консультанта-переводчика, работающего в сфере гостиничного бизнеса и туризма, провести редактирование перевода информационного сайта компании, работающей в указанной сфере деятельности.
Задание 2. Провести профессиональную работу с текстом с целью найти и исправить смысловые ошибки.
Задание 3. Провести профессиональную работу с текстом с целью найти и исправить искажения и неточности, улучшить стиль.
Задание 4. Провести профессиональную работу с текстом с целью привести внешний вид и форматирование в соответствие с оригиналом.
Задание 5. Сформулировать достоинства и недостатки редактируемого текста перевода с точки зрения его лингвистического соответствия оригиналу.
2.4. Кейс-задача № 4
Задание 1. С позиции консультанта-переводчика, работающего в сфере гостиничного бизнеса и туризма, осуществить последовательный устный перевод информационного сообщения для клиентов компании, отправляющихся в путешествие.
Задание 2. Произвести последовательный устный перевод информационного сообщения о действиях в непредвиденных ситуациях: авиакомпания потеряла багаж, вы не успели забронировать подходящий номер в отеле, трудности с погодой и маршрутом.
Задание 3. Минимизировать стилистические ошибки, самоисправления и повторы.
Задание 4. Записать аудиотрек перевода подкаста и разместить на любом облачном сервисе.
Задание 5. Проанализировать свою запись перевода и представить общие рекомендации для устранения ошибок в передаче смысловой структуры, а также возможные несоответствия при переводе культурных реалий и референтных знаний культуры языка высказывания.
2.5. Кейс-задача № 5
Задание 1. С позиции консультанта-переводчика, работающего в сфере юриспруденции, провести редактирование перевода информационного сайта компании, работающей в указанной сфере деятельности.
Задание 2. Провести профессиональную работу с текстом с целью найти и исправить смысловые ошибки, искажения и неточности, улучшить стиль.
Задание 3. Провести профессиональную работу с текстом с целью привести внешний вид и форматирование в соответствие с оригиналом.
Задание 4. Провести профессиональную работу с текстом с целью привести внешний вид и форматирование в соответствие с оригиналом.
Задание 5. Сформулировать достоинства и недостатки редактируемого текста перевода с точки зрения его лингвистического соответствия оригиналу.
3. Систематизация собранного нормативного и фактического материала.
4. Оформление отчета о прохождении практики.
5. Защита отчета по практике.
Обучающийся индивидуальное задание получил/12152

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Факультет Лингвистики

Направление подготовки /специальность: 45.03.02 Лингвистика
Профиль/специализация: Теория и практика перевода (английский и испанский языки)
Форма обучения: заочная

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ НА УЧЕБНУЮ ПРАКТИКУ
ПЕРЕВОДЧЕСКУЮ ПРАКТИКУ
обучающегося группы.

Место прохождения практики: общество с ограниченной ответственностью «Бюро переводов»
Срок прохождения практики: с «19» октября 2022 г. по «1» ноября 2022 г.

Содержание индивидуального задания на практику:
№ п/п Виды работ
1. Инструктаж по соблюдению правил противопожарной безопасности, правил охраны труда, техники безопасности, санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов.
2. Выполнение определенных практических кейсов-задач, необходимых для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам

2.1. Кейс-задача № 1
Задание 1. Описать ситуацию с позиции консультанта переводчика в сфере проф. деятельности по направлению гостиничный бизнес и туризм.
Задание 2. Провести переводческий анализ текста оригинального письма – ответа на информационный запрос о деятельности компании
Задание 3. Провести сбор внешних сведений о тексте: автор текста, время создания, определение коммуникативной функции и стратегии перевода. Задание 4. Представить лингвопереводческую характеристику текста, указать какими словарями и компьютерными программами будете пользоваться.
Задание 5. Описать процедуру предпереводческого анализа специального текста, проанализировать готовность к творческому использованию знаний из различных
областей профессиональной деятельности, наметить пути саморазвития.
2.2. Кейс-задача № 2
Задание 1. Осуществить перевод текста письма, ответа на типичные вопросы о возмещении оплаты (возврате денежных средств) с русского языка на английский с учетом особенностей межкультурной коммуникации
» Ответы на типичные вопросы по ответам на претензии
Претензия пришла по электронной почте. Обязаны ли мы отвечать?
Закон не делит претензии на отправленные на бумажном носителе или на каком-либо ином.
Строго говоря, сама по себе претензия, полученная по «электронке» имеет такую же силу, как претензия на бумажном носителе с «живой» подписью туриста.
Безусловно, существуют нюансы с «цифровой подписью» туриста. Также туристу будет труднее доказать факт получения его «электронной» претензии.
Однако, опять же следует помнить о наших главных целях — грамотно ответить туристу и не довести дело до суда.
Поможет ли достижению этих целей отказ принять претензию по электронной почте? Конечно нет.
Вывод: не следует игнорировать претензии, полученные по электронной почте — отвечать на такие претензии нужно в обычном рабочем порядке — ровно также как и на «бумажные».
Какой срок ответа на претензию туриста установлен законом?
Срок для удовлетворения большинства требований потребителя — 10 дней.
Поскольку слово «рабочих» в законе не прописано, исчисление ведется в календарных днях.
Здесь опять же есть нюансы (а как же без них) — например, на наш взгляд, 10-дневный срок не действует в ряде случаев — например при отказе туриста от исполнения договора по причинам, НЕ связанным с наличием в услугах недостатков (передумал, заболел, не
захотел лететь) — действуют общие положения Гражданского кодекса, которые предусматривают возврат в «разумные сроки» (которые могут быть и больше 10 дней).
Вместе с тем, именно 10-дневный срок «на слуху» у абсолютного большинства туристов и судей.
В связи с этим, опять же исходя из целей, а) дать компетентный ответ б) не доводить дело до суда, отвечать на претензии рекомендуется в срок не превышающий 10 дней.
Вывод: рекомендуемый срок ответа на претензию туриста — не более 10 календарных дней.
Каким способом нужно отправлять ответ на претензию? Закон не регламентирует способ отправки претензии.
Направляя туристу ответ на претензию, перед нами стоят две задачи:
1. Ответить туристу быстро — чтобы не получить иск в суд «раньше времени» — здесь подойдет факс, электронная почта (особенно если турист иногородний).
2. Зафиксировать факт отправки ответа на претензию — здесь подойдет вручение ответа под роспись или отправка ответа заказным письмом с уведомлением о вручении.
В связи с этим, при ответах на серьезные претензии, можно сочетать несколько способов отправки.
Например — сразу после изготовления ответа отправить его туристу по электронной почте, а параллельно — заказным письмом Почтой России.
С одной стороны, турист быстро получит ответ по электронной почте и не будет «томиться» в ожидании Вашего решения, обращаться к юристам и жаловаться в Роспотребнадзор.
С другой — после отправки ответа заказным письмом у Вас на руках останется квитанция
— веское доказательство отправки ответа на бумажном носителе.
Вывод: при отправке ответа можно сочетать оба способа отправки писем — надежный и оперативный.
Что делать агентству, если в неудобствах туриста виноват туроператор, а турист предъявляет претензии к агентству? Например, при исчезновении туроператора.
Достаточно часто туристы предъявляют претензии к агентам даже в тех случаях, когда агент объективно ни в чем не виноват. Ситуации могут быть разными – это и самый
«тяжелый случай» с исчезновением туроператора, и менее серьезные проблемы связанные, например, с заменым туроператором отеля или иным снижением качества услуг. Что делать с такими претензиями?
Во-первых, ни в коем случае не оставлять претензии без ответа. По-прежнему стоит помнить о целях ответа на претензии – разъяснить туристу положения закона или убедить в своей правоте, а в конечном счете – урегулировать конфликт без суда. Отсутствие ответа на претензию с большой долей вероятности повлечет получение повестки в суд в течение 1-2 месяцев после получения претензии.
Во-вторых, ответить туристу максимально подробно. Ссылки на законы могут соседствовать с «человеческим» объяснением произошедшей ситуации, разъяснениями на тему «что такое турагент и что такое туроператор», «за что по закону отвечают турагент и туроператор» и «кто виноват в сложившейся ситуации». Вряд ли короткая отписка «обрадует» туриста и убедит его в Вашей правоте. Напротив, подробные ответы на претензии туристов позволяют урегулировать конфликты без суда в большинстве случаев.
При исчезновении туроператора ответы обычно направляются туристам сразу же, по мере готовности.
В случаях, не связанных с исчезновением туроператоров, агент направляет претензию туриста туроператору и отвечает на нее после получения ответа туроператора (или пересылает туристу ответ туроператора приложив сопроводительное письмо со своим видением ситуации).
Что делать если мы не «укладываемся» в установленный законом срок?
К сожалению, строго по закону, турист, не получив положительного ответа на претензию в 10-дневный срок может «смело» писать иск в суд.
Дело в том, что законодательство предписывает не «ответить на претензию» в 10 дневный срок, а «удовлетворить требования» потребителя.
Вместе с тем, бывают ситуации, когда дать ответ в короткий срок невозможно по объективным причинам.
В этой ситуации выходом может стать предварительный ответ туристу — это гораздо лучше, чем совсем никакого ответа.
Цели предварительного ответа туристу:
— показать туристу что Вы не игнорируете его требования, не уклоняетесь от общения
— не допустить преждевременного обращения в суд туриста, который раздосадован Вашим молчанием
— не допустить появления в иске туриста фраз из серии «агентство игнорировало мои требования, чем причинило мне моральный вред
Задание 2. Воспользовавшись доступной информацией о профиле деятельности организации в сфере гостиничного бизнеса и туризма и данными пред переводческим анализом текста представить письменный перевод письма — разъяснения о работе с требованиями о возмещении оплаты с соблюдением норм лексической эквивалентности, а также грамматических, семантических и стилистических норм.
Задание 3. Сформулировать стилистические особенности письма-претензии для переводчика-консультанта, работающего в сфере гостиничного бизнеса и туризма.
Задание 4. Сформулировать стилистические особенности письма-предложения для переводчика-консультанта, работающего в сфере гостиничного бизнеса и туризма.
Задание 5. Сформулировать стилистические особенности письма-бронирования для
переводчика-консультанта, работающего в сфере гостиничного бизнеса и туризма.
2.3. Кейс-задача № 3
Задание 1. Описать ситуацию с позиции консультанта-переводчика, работающего в сфере гостиничного бизнеса и туризма, провести редактирование перевода информационного сайта компании, работающей в указанной сфере деятельности.
Задание 2. Провести профессиональную работу с текстом с целью найти и исправить смысловые ошибки.
Задание 3. Провести профессиональную работу с текстом с целью найти и исправить искажения и неточности, улучшить стиль.
Задание 4. Провести профессиональную работу с текстом с целью привести внешний вид и форматирование в соответствие с оригиналом.
Задание 5. Сформулировать достоинства и недостатки редактируемого текста перевода с точки зрения его лингвистического соответствия оригиналу.
2.4. Кейс-задача № 4
Задание 1. С позиции консультанта-переводчика, работающего в сфере гостиничного бизнеса и туризма, осуществить последовательный устный перевод информационного сообщения для клиентов компании, отправляющихся в путешествие.
Задание 2. Произвести последовательный устный перевод информационного сообщения о действиях в непредвиденных ситуациях: авиакомпания потеряла багаж, вы не успели забронировать подходящий номер в отеле, трудности с погодой и маршрутом.
Задание 3. Минимизировать стилистические ошибки, самоисправления и повторы.
Задание 4. Записать аудиотрек перевода подкаста и разместить на любом облачном
Задание 5. Проанализировать свою запись перевода и представить общие рекомендации для устранения ошибок в передаче смысловой структуры, а также возможные несоответствия при переводе культурных реалий и референтных знаний культуры языка
высказывания.
2.5. Кейс-задача № 5
Задание 1. С позиции консультанта-переводчика, работающего в сфере юриспруденции, провести редактирование перевода информационного сайта компании, работающей в указанной сфере деятельности.
Задание 2. Провести профессиональную работу с текстом с целью найти и исправить смысловые ошибки, искажения и неточности, улучшить стиль.
Задание 3. Провести профессиональную работу с текстом с целью привести внешний вид и форматирование в соответствие с оригиналом.
Задание 4. Провести профессиональную работу с текстом с целью привести внешний вид и форматирование в соответствие с оригиналом.
Задание 5. Сформулировать достоинства и недостатки редактируемого текста перевода с точки зрения его лингвистического соответствия оригиналу.
3. Систематизация собранного нормативного и фактического материала.
4. Оформление отчета о прохождении практики.
5. Защита отчета по практике.
Обучающийся индивидуальное задание получил/17066

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО- ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Факультет Электронного обучения

Направление/специальность подготовки:38.03.03 Управление персоналом
Профиль/специализация:Кадровый менеджмент
Форма обучения:Заочная

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
НА УЧЕБНУЮ ПРАКТИКУ
Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков
6
(семестр)
обучающегося группы.

Место прохождения практики: ООО «Континент Интер»
Срок прохождения практики: с « 01 » апреля 2023 г. по « 16 » мая 2023 г.

Содержание индивидуального задания на практику, соотнесенное с планируемыми результатами обучения при прохождении практики:
Код компетенции Содержание индивидуального задания
ОК-7, ОПК-6, ПК-4 Инструктаж по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, а также правилами внутреннего трудового распорядка;
ОК-6, ОК-7, ОПК-2, ОПК-6 Изучить нормативно-правовые акты, регулирующие деятельность кадровых служб в РФ (в частности: Конституция РФ, Гражданский кодекс РФ, Трудовой кодекс РФ, ППРФ от 15.09.2008 N 687″Об утверждении положения об особенностях обработки персональных данных, осуществляемой без использования средств автоматизации», ФЗот29.07.2004N98-ФЗ»О коммерческой тайне»,П П РФ от 16.04.2003 N 225″О
трудовых книжках» и Постановление Минтруда РФ от 10.10.2003 N 69 «Об утверждении Инструкции по заполнению трудовых книжек» и т.д.).
ОК-7, ОПК-2, ОПК-5, ОПК- 6, ПК-4 Изучить типовые должностные инструкции сотрудника отдела кадров (имеющиеся в свободном доступе в сети интернет) организаций: государственных органов, предприятий промышленности, организации сферы торговли или услуг. Охарактеризовать и провести сравнительный анализ обязанностей сотрудника отдела кадров в разных организациях, проанализировать, описать выводы в отчёте.
ОК-5, ОК-6 Изучить Федеральные законы о защите персональных данных, об информации, о средствах массовой информации и прочие нормативные акты, регулирующие получение, обработку и передачу информации. Сделать выводы о характере и возможностях передачи, в том числе, персональной информации. Ознакомиться с практикой делового этикета,юридической этикой,формах ведения конструктивного диалога, психологическими основами общения. Обобщить информацию и сделать выводы.
ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОПК-2, ОПК-5, ОПК- 6, ПК-4 Изучить основные информационно-аналитические системы в управлении кадрами в современной организации. Подобрать наиболее оптимальную систему и обосновать свой выбор подробной характеристикой с её достоинствами и недостатками. Изучить новейшую литературу (в том числе иностранную) в области инноваций кадрового менеджмента и составить подборку литературы(не менее 15 наименований)каждое снабдить аннотацией (4-5 предложений). Составить краткую характеристику основных трендов развития кадрового управления в РФ и в мире, сделать выводы. Определить в чем заключается инновации управления кадровым потенциалом современной организации.
ОК-7, ОПК-2, ОПК-5, ОПК-6 Изучить примерные номенклатуры документов кадровых служб организаций любой направленности. Изучить структуру, функции и содержание кадровых документов.Составить любой на выбор типовой документ по кадрам, описать его структуру и содержание в отчете, приложить в качестве приложения к отчету.
ОК-5, ПК-1, ПК-11 Систематизация собранного нормативного, статистического, фактического и прочего
материала. Оформление отчета и дневника о прохождении практики. Защита отчета по практике.

Разработано руководителем практики от Университета/5610

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-
ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Направление подготовки: 38.03.02 Менеджмент профиль: Управление проектами

УТВЕРЖДАЮ
Руководитель от Университета

(подпись)

ФИО, ученая степеь/звание
«_ » 201 г.

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ НА ПРАКТИКУ ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ (УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА)

обучающегося группы
шифр и № группы фамилия, имя, отчество обучающегося
Место прохождения практики:
НОЧУ ВО «Московский финансово-промышленный университет «Синергия»
(полное наименование организации)
Срок прохождения практики: с «24» мая 2021 г. по «4» июля 2021 г.

Содержание индивидуального задания на практику, соотнесенное с планируемыми результатами обучения при прохождении практики:

Код формируемой компетенции
Наименование работ и индивидуальных заданий
ОПК-1 ОПК-4 Выбрать для исследования любую коммерческую организацию. Составить общее описание исследуемой организации: наименование и организационно-правовая форма; форма собственности; юридический и фактический адреса, особенности территориального размещения; миссия; вид экономической деятельности (отрасль); виды производимой продукции или оказываемых услуг; основные факторы внешней среды (делового окружения и макросреды), их влияние на
деятельность организации.
ОПК-1
ОПК-2 ОПК-3 Ознакомиться со стратегическими задачами компании.
Охарактеризовать взаимосвязь стратегии компании, интернет- маркетинга и реализации проектов с использованием описанных

ОПК-4 ПК-1 ПК-6 ПК-13 ПК-17 организационных форм, и структур управления проектами.
Опираясь на текущие стратегические задачи компании разработать концепцию проекта – любого на выбор. Провести всесторонний анализ предложенного к реализации проекта – с точки зрения финансовой и стратегической ценности, а также уровня рисков. Сделать вывод о приоритетности проекта. Описать исходные допущения и ограничения проекта. Определить ключевых участников проекта, основные заинтересованные стороны, а также соисполнителей. Определить категории ресурсов, требуемых для реализации проекта.
ОПК-2 ОПК-3 ПК-1
ПК-6 Описать проектную деятельность организации: характер и направленность проектов, окупаемость, основные ресурсы, кадровый потенциал. Выявить основные этапы подготовки проектов, их
обсуждения, утверждения смет и т.д.
ОПК-4 ПК-1 ПК-6 ПК-13 ПК-17 Подготовить отчет о прохождении практики включающего следующие приложения: копии документов, краткую характеристику маркетинговой, проектной деятельности компании, предлагаемый к реализации проект с описанием материальных ресурсов рисков, окупаемости и т.д.;

Задание принято к исполнению

9318

Синергия. Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков УП.ВЧ Учебная практика — 2 семестр

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»

Направление подготовки: 38.03.02 Менеджмент профиль: Финансовый менеджмент

УТВЕРЖДАЮ
Руководитель от Университета

(подпись)

ФИО, ученая степеь/звание
«_ » 201 г.

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ НА ПРАКТИКУ ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ (УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА)

обучающегося группы
шифр и № группы фамилия, имя, отчество обучающегося
Место прохождения практики:

(полное наименование организации)
Срок прохождения практики: с « » 201 г. по « » 201 г.

Содержание индивидуального задания на практику, соотнесенное с планируемыми результатами обучения при прохождении практики:

Код формируемой компетенции
Наименование работ и индивидуальных заданий
ОПК-1 ОПК-4 Выбрать для исследования любую коммерческую организацию. Составить общее описание исследуемой организации: наименование и организационно-правовая форма; форма собственности; юридический и фактический адреса, особенности территориального размещения; миссия; вид экономической деятельности (отрасль); виды производимой продукции или оказываемых услуг; основные факторы внешней среды (делового окружения и макросреды), их влияние на
деятельность организации.
ОПК-4
ПК-1 ПК-6 Изучить научную и методическую литературу, посвященную методике финансового анализа предприятия, теории управления, маркетинга.
Составить аннотированный список литературы не менее чем из 25

наименований.
ОПК-1 Ознакомиться с основными задачами компании. Охарактеризовать
ОПК-2 взаимосвязь стратегии компании, интернет-маркетинга и реализации
ОПК-3 проектов с использованием описанных организационных форм, и
ПК-13 структур управления проектами. Изучение документов организации из
ПК-17 открытых источников (общие, учредительные, финансовые,
обязательственные и т.д.)
ОПК-2 Исследование организации, как объекта управления (размер уставного
ОПК-3 капитала, эмиссия собственных ценных бумаг; способы оценки и
ПК-1 управления рисками, динамика рейтингов компании)
ПК-6 Изучить внешние источники и запросы в сети интернет по теме
исследуемой организации и составить краткий анализ работы
предприятия в сети и его рейтинге.
ОПК-4 Подготовить отчет о прохождении практики включающего следующие
ПК-1 приложения: копии документов, краткую характеристику финансовой
ПК-6 деятельности компании, аннотированный список литературы и анализ
ПК-13 работы предприятия в сети интернет и его рейтинг.
ПК-17

Задание принято к исполнению
подпись И.О. Фамилия обучающегося
« » 201 г.

9521

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Институт Бизнеса

Направление/специальность подготовки: 38.03.02 Менеджмент
Профиль/специализация: Предпринимательство
Форма обучения: очная

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
НА УЧЕБНУЮ ПРАКТИКУ
(вид практики)
Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков
(тип практики)
2 семестр
обучающегося группы.

Место прохождения практики: Студия предпринимательства Университет «Синергия»
Срок прохождения практики: с «15 » июня 2022г. по «26» июля 2022г.

Содержание индивидуального задания на практику, соотнесенное с планируемыми результатами обучения при прохождении практики:
Код компетенции Содержание индивидуального задания
Инструктаж по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, а также правилами внутреннего трудового распорядка;
2. Проведение общей лекции, на котором проводится:
• разъяснение требований, которые предъявляются к студентам со стороны руководителя практики,
• ознакомление с заданиями на практику и указаниями по его выполнению,
• графиком консультаций с руководителем практики.
Задание №1. «Проведение интервью и подготовка кейсов по изучаемым предпринимателям»
• Составить список вопросов для проведения интервью действующих предпринимателей с учётом определенной стадии предпринимательской деятельности.
• Провести интервью с предпринимателями, собрать 10 кейсов о выполнении предпринимателями профессионально-трудовых функций на определенном этапе предпринимательской деятельности на основании интервью с действующими предпринимателями, сбора информации с сайта компании и в иных открытых источниках.
• Сделать видео – запись одного из интервью
Задание №2. «Оптимизация профессионально-трудовых функций на различных этапах предпринимательской деятельности»
• Выявите и опишите профессионально-трудовые функции предпринимателей на определенной стадии их предпринимательской деятельности.
• Проанализируйте профессионально-трудовых функции предпринимателя на определенной стадии предпринимательской деятельности.
• Обоснуйте и сформулируйте предложения по оптимизации (повышении эффективности) выполнения ими профессионально-трудовые функций на определенной стадии.
Задание №3. «Предложения по проблемным зонам, изучаемых кейсов»
• Проанализировать собранные кейсы. Выявить ключевую проблемную зону в каждом.
• Описать решение для каждого из собранных кейсов
Выполнение контрольных заданий-вопросов, необходимых для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам учебной практики (практики по получению первичных профессиональных умений и навыков)
Систематизация собранного нормативного и фактического материала.
Оформление отчета о прохождении практики.
Защита отчета по практике.
Разработано руководителем практики от Университета/10041 (4)

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«СИНЕРГИЯ»

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
Руководитель профильной организации Руководитель от организации

Наименование организации Должность, ученая степень, ученое звание

Подпись И.О. Фамилия

Должность Подпись И.О. Фамилия « » 201 г.
« » 201 г.

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ НА УЧЕБНУЮ ПРАКТИКУ (ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ)

Направление подготовки: 40.03.01 Юриспруденция Профиль ОП: уголовно-правовой
Обучающегося группы
Шифр и № группы Фамилия, имя, отчество обучающегося

Код компетенции Содержание индивидуального задания
ОК-7, ОПК-6, ПК-4 Изучить основные законодательные и нормативные акты, которыми руководствуются в своей деятельности сотрудники правоохранительного органа или учреждения.
ОК-5; ОК-6; ОК-7; ОПК-2; ОПК-5;
ОПК-6; ПК-4 Ознакомиться со структурой, функциями, задачами и полномочиями правоохранительного органа или учреждения
ОК-5, ОК-6 Ознакомиться с практикой делового этикета.
Выделить наиболее характерные примеры (ситуации, принятые решения и т.п.) в работе сотрудников.
ОК-5, ОК-6, ОПК-2,
ОПК-5, ОПК-6, ПК-4 По заданию руководителя принять участие в разработке служебных
документов (справок, обобщенных материалов и др.)
ОК-7; ОПК-2; ОПК-
6; ПК-4 Представить ксерокопии лично разработанных проектов документов,
которые не содержат данных закрытого характера.
ОК-7, ОПК-6, ПК-4 Принять практическое участие в деятельности правоохранительного
органа или учреждения.
ОК-7 Отметить свое место и роль в решении задач сотрудниками, основные
результаты. Дать краткую характеристику.

Руководитель практики от организации
Должность, ученая степень, ученое звание

Подпись И.О. Фамилия

« » 201 г.

Руководитель практики от профильной организации
Должность

« » 201 г.

Подпись И.О. Фамилия

Ознакомлен
Подпись И.О. Фамилия обучающегося
« » 201 г.

9151

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»

Направление подготовки /специальность:38.03.03 Управление персоналом

^{(код и наименование направления подготовки /специальности)}

Профиль/специализация:Кадровый менеджмент

^{(наименование профиля/специализации)}

Форма обучения:заочная

^{(очная, очно-заочная, заочная)}

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ

НА ТЕХНОЛОГИЧЕСКУЮ (проектно — технологическую практику)

 6 семестр

 Место прохождения практики:

(наименование структурного подразделения Образовательной организации)

Содержание индивидуального задания на практику

Обучающийся индивидуальное задание получил: /11011

Синергия. Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков УП.ВЧ Учебная практика — 2 семестр

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВОПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»

Факультет Электронного обучения

Направление/специальность подготовки: 38.03.02 Менеджмент

Профиль/специализация: Менеджмент в строительстве

Форма обучения: Заочная

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета ____________________

. Подпись (Подпись) (ФИО)
«____» ___________________ 20___ г.

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
НА УЧЕБНУЮ ПРАКТИКУ

Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков
__________________________2__________________________
(семестр)

обучающегося группы
(Шифр и № группы) (ФИО обучающегося)

Место прохождения практики:
НОЧУ Московский Финансово-Промышленный университет «Синергия»

Срок прохождения практики: с «26» июля 2021 г. по «05» сентября 2021г.

Содержание индивидуального задания на практику, соотнесенное с планируемыми результатами обучения при прохождении практики:

Код компетенции Содержание индивидуального задания
ОК-1, ОК-3,
ОК-4, ОК-5,
ОПК-4 Инструктаж по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, антитеррористической безопасности, правилами внутреннего трудового распорядка
ОК-3, ОК-5,
ОК-6, ОПК-1,
ОПК-7, ПК-2,
ПК-5 Изучить нормативно-правовые акты в сфере организации строительного бизнеса; Составить аналитическую таблицу с анализом законодательства в сфере строительства за последние 10 лет, охарактеризовать тенденции развития законодательства РФ в этой области
ОК-1, ОК-3,
ОК-4, ОК-5,
ОК-6, ОПК-4 Выбрать организацию сферы строительства для описания; Составить общее описание организации: наименование и организационно-правовая форма; форма собственности; юридический и фактический адреса, особенности территориального размещения; Проанализировать и описать организационную структуру исследуемой организации: базовый тип ОСУ; особенности ОСУ; органиграмма ОСУ; основные виды организационных полномочий менеджмента (линейные, функциональные, штабные, представительские, согласительные и др.); уровень централизации (децентрализации) управления; основные цели и функции подразделений; основные обязанности
руководителей подразделений;
ОК-5, ОК-6, ОПК-1, Проанализировать и описать характерные черты и специфические особенности системы мотивации и стимулирования деятельности менеджеров в сфере строительства: основные теории и модели мотивации, используемые менеджментом; основные виды стимулирования. Провести экономический анализ организации; фонды финансирования; роль государства в формировании заказов организации;
ОК-3, ОК-4,
ОПК-4, ОПК7, ПК-5 оформление отчета учебной практике; подготовка к защите отчета по учебной практике

Разработано руководителем практики от Университета

9439

Синергия. Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков УП.ВЧ Учебная практика — 2 семестр

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВОПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»

Факультет Электронного обучения

Направление/специальность подготовки: 38.03.02 Менеджмент

Профиль/специализация: Спортивный менеджмент

Форма обучения: Заочная

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета

(Подпись) (ФИО)
« » 20 г.

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ НА УЧЕБНУЮ ПРАКТИКУ
Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков
2
(семестр)

обучающегося группы
(Шифр и № группы) (ФИО обучающегося)

Место прохождения практики:
НОЧУ Московский Финансово-Промышленный университет «Синергия»

Срок прохождения практики: с «04» октября 2021 г. по «14» ноября 2021 г.

Содержание индивидуального задания на практику, соотнесенное с планируемыми результатами обучения при прохождении практики:

Код компетенции Содержание индивидуального задания

ПК-1 Инструктаж по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, а также правилами внутреннего трудового распорядка; Ознакомиться с целями и задачами практики. Ознакомиться и усвоить правила техники безопасности. Ознакомиться с политикой информационной безопасности, правилами
доступа к конфиденциальной информации.
ОК-5 Выбрать организацию для описания с открытыми материалами в сети интернет. Аналитическая часть. Составить общее описание исследуемой организации: наименование и организационно-правовая форма; форма собственности; юридический и фактический адреса, особенности территориального размещения; миссия; вид экономической деятельности (отрасль); виды производимой продукции или оказываемых услуг; основные факторы внешней среды (делового окружения и макросреды), их влияние на деятельность организации.
Решение профессиональной задачи. Составить краткую историческую справку об этапах развития исследуемой организации и оценить стадию ее жизненного цикла по одной из моделей ЖЦО (например, Л. Грейнера или И. Адизеса).
ОК-5 ОПК-2 Аналитическая часть. Проанализировать и описать организационную структуру исследуемой организации: базовый тип ОСУ; особенности ОСУ; органиграмма ОСУ; основные виды организационных полномочий менеджмента (линейные, функциональные, штабные, представительские, согласительные и др.); уровень централизации (децентрализации) управления; основные цели и функции подразделений; основные обязанности руководителей подразделений; основные способы обеспечения взаимодействия исполнителей (координационные механизмы по Г. Минцбергу).
Решение профессиональной задачи. Выявить и описать недостатки существующей организационной структуры. Обосновать и сформулировать предложения по оптимизации организационной структуры: изменение базового типа структуры, создание или реорганизация подразделений и т.п.
ОК-5 ОПК-2 ОПК-7 ПК-1 ПК-12 Аналитическая часть. Проанализировать и описать систему планирования физкультурно-спортивной деятельности исследуемой организации: основные задачи планирования; виды организационных планов и их предназначение; характер исполнения и контроля планов деятельности.
Решение профессиональной задачи. Оценить степень соответствия системы физкультурно-спортивного планирования целям, задачам и особенностям организации. Сформулировать конкретные предложения по усовершенствованию системы планирования деятельности исследуемой организации.
ОК-5 ОПК-2 ОПК-7 ПК-1 ПК-12 Аналитическая часть. Проанализировать и описать характерные черты и специфические особенности системы мотивации и стимулирования физкультурноспортивной деятельности: основные теории и модели мотивации, используемые менеджментом исследуемой организации; основные виды стимулирования.
Решение профессиональной задачи. Оценить степень соответствия применяемых видов и инструментов мотивации и стимулирования целям и задачам организации, а также особенностям ее работы и компетенциям сотрудников. Сформулировать конкретные предложения по усовершенствованию системы мотивации сотрудников исследуемой организации (по категориям сотрудников).

Код компетенции Содержание индивидуального задания
ОК-5 ОПК-2 ОПК-7 ПК-1 ПК-12 Аналитическая часть. Проанализировать и описать характерные черты и специфические особенности системы контроля: основные виды контроля по периодам (предварительный, текущий, итоговый) и масштабам (тотальный, функциональный, внешний и т.п.); масштабы допустимых отклонений по основным показателям работы исследуемой организации (подразделения); принципы эффективности контроля.
Решение профессиональной задачи. Оценить степень соответствия системы контроля целям, задачам и особенностям исследуемой организации. Сформулировать предложения по усовершенствованию системы контроля: разработать алгоритм контроля выбранной трудовой операции.
ОК-5 ОПК-2 ОПК-7 ПК-1 ПК-12 Аналитическая часть. Проанализировать и описать характерные черты и специфические особенности физкультурно-спортивной культуры исследуемой организации: основные элементы (нормы и правила поведения, традиции, ритуалы и церемонии, легенды и т.п.) и функции (охранная, интегрирующая, регулирующая, ориентирующая и т.п.) организационной культуры.
Решение профессиональной задачи. Построить профиль организационной культуры (по К. Камерону и Р. Куинну) исследуемой организации. Оценить доминирующий тип организационной культуры и степень его соответствия целям и задачам организации. Сформулировать конкретные предложения по адаптации организационной культуры к целям, задачам и условиям работы организации.
ОК-1 ОК-10 Оформление отчета о прохождении практики. Защита отчета по практике. Защита практики

Разработано руководителем практики от Университета

9663

Индивидуальное задание по практике по получению первичных профессиональных умений и навыков
Направление подготовки: 38.03.02 Менеджмент Профиль ОП: Менеджмент в гостиничном и ресторанном бизнесе

Обучающегося группы

Шифр и № группы Фамилия, имя, отчество обучающегося

Перечень планируемых результатов (код компетенции) Содержание индивидуального задания
ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОПК-4 инструктаж по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности,
антитеррористической безопасности, правилами внутреннего трудового распорядка;
ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОПК-4 знакомство с организацией, изучение видов деятельности организации;
ОК-3, ОК-5, ОК-6, ОПК-1, ОПК-7,
ПК-2, ПК-5 анализ организационной структуры исследуемой организации;
ОК-3, ОК-5, ОК-6, ОПК-1, ОПК-7,
ПК-2, ПК-5 анализ профессиональных стандартов и должностных инструкций управленцев;
ОК-3, ОК-5, ОК-6, ОПК-1, ОПК-7,
ПК-2, ПК-5 Выявить и проанализировать потребности заказчика и подобрать оптимальный вариант гостиничного продукта;
ОК-3, ОК-5, ОК-6, ОПК-1, ОПК-7,
ПК-2, ПК-5 Изучить особенности профессиональной этики и эстетики;
ОК-3, ОК-5, ОК-6, ОПК-1, ОПК-7,
ПК-2, ПК-5 анализ системы контроля исследуемой организации;
ОК-3, ОК-5, ОК-6, ОПК-1, ОПК-7,
ПК-2, ПК-5 анализ организационной культуры;
ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6,
ОПК-1, ОПК-4, ОПК-7 ПК-5 оформление отчета учебной практике;
ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6,
ОПК-1, ОПК-4, ОПК-7 ПК-5 подготовка к защите отчета по учебной практике.

Студент
9200

Синергия. Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков УП.ВЧ Учебная практика – 2 семестр

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-
ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Направление подготовки: 38.03.02 Менеджмент профиль: Финансовый менеджмент

УТВЕРЖДАЮ
Руководитель от Университета

(подпись)

ФИО, ученая степеь/звание
«_ » 201 г.

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ НА ПРАКТИКУ ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ (УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА)

обучающегося группы
шифр и № группы фамилия, имя, отчество обучающегося
Место прохождения практики:

(полное наименование организации)
Срок прохождения практики: с « » 201 г. по « » 201 г.

Содержание индивидуального задания на практику, соотнесенное с планируемыми результатами обучения при прохождении практики:

Код формируемой компетенции
Наименование работ и индивидуальных заданий
ОПК-1 ОПК-4 Выбрать для исследования любую коммерческую организацию. Составить общее описание исследуемой организации: наименование и организационно-правовая форма; форма собственности; юридический и фактический адреса, особенности территориального размещения; миссия; вид экономической деятельности (отрасль); виды производимой продукции или оказываемых услуг; основные факторы внешней среды (делового окружения и макросреды), их влияние на
деятельность организации.
ОПК-4
ПК-1 ПК-6 Изучить научную и методическую литературу, посвященную методике финансового анализа предприятия, теории управления, маркетинга.
Составить аннотированный список литературы не менее чем из 25

наименований.
ОПК-1 Ознакомиться с основными задачами компании. Охарактеризовать
ОПК-2 взаимосвязь стратегии компании, интернет-маркетинга и реализации
ОПК-3 проектов с использованием описанных организационных форм, и
ПК-13 структур управления проектами. Изучение документов организации из
ПК-17 открытых источников (общие, учредительные, финансовые,
обязательственные и т.д.)
ОПК-2 Исследование организации, как объекта управления (размер уставного
ОПК-3 капитала, эмиссия собственных ценных бумаг; способы оценки и
ПК-1 управления рисками, динамика рейтингов компании)
ПК-6 Изучить внешние источники и запросы в сети интернет по теме
исследуемой организации и составить краткий анализ работы
предприятия в сети и его рейтинге.
ОПК-4 Подготовить отчет о прохождении практики включающего следующие
ПК-1 приложения: копии документов, краткую характеристику финансовой
ПК-6 деятельности компании, аннотированный список литературы и анализ
ПК-13 работы предприятия в сети интернет и его рейтинг.
ПК-17

Задание принято к исполнению
подпись И.О. Фамилия обучающегося
« » 201 г.

9034

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВОПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»

Факультет Электронного обучения

Направление/специальность подготовки: 37.03.01 Психология

Профиль/специализация: Социальная психология

Форма обучения: Заочная

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета

(Подпись) (ФИО)
« » 20 г.

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ НА УЧЕБНУЮ ПРАКТИКУ

Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков
2
(семестр)

обучающегося группы
(Шифр и № группы) (ФИО обучающегося)

Место прохождения практики:
НОЧУ Московский Финансово-Промышленный университет «Синергия»

Срок прохождения практики: с «26» июля 2021 г. по «08» августа 2021 г.

Содержание индивидуального задания на практику, соотнесенное с планируемыми результатами обучения при прохождении практики:

Код компетенции Содержание индивидуального задания
ОК-7, ОПК-6, ПК-4 Инструктаж по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, а также правилами внутреннего трудового распорядка;
ОК-4,5,6,7, ОПК-1, ПК6,7,12, ПСК-1 Изучить нормативно-правовую базу определяющую деятельность психолога: Конституция РФ, гражданский и трудовой кодексы РФ, ФЗ о защите персональных данных, об информации; Этический кодекс психолога РФ.
Положение о психологической службе (в свободном доступе в сети интернет, любой организации на выбор). Кроме того, изучить: цели и задачи психологической службы; правила пользования психологической информацией; морально-этические принципы работы психолога.
Провести сравнительный анализ должностных инструкций психолога (имеющиеся в свободном доступе в сети интернет), сделать выводы. Если рассматривается Положение о психологической службе в образовательном учреждении (школа или детский сад), то описываете должностную инструкцию психолога данного учреждения. Если это психологический центр социально-психологической реабилитации, то, соответственно – Положение о психологической службе в реабилитационных центрах и т.д. Определение цели и задачи работы психолога в данной организации.
Изучить особенности организации рабочего места психолога организации, выявить характерные особенности.
Изучить номенклатуру дел, создаваемых в процессе работы психолога организации
ОК-5,6,7, ОПК-1, ПК6,7,12, ПСК-1 Ознакомиться с методами психологической диагностики применяемыми в различных организациях. Составить подборку методов (7-10 методов) для определенной направленности (например, при приеме на работу, при подготовке к школе, тесты на интеллект, диагностика эмоционального выгорания и т.д.) с краткой характеристикой и анализом.
Выбрать любые три методики психологической диагностики, обосновать выбор и подробно охарактеризовать методы и риски. Подготовить диагностические материалы, опросники, анкеты, протоколы и т.д. Составить инструкцию для испытуемых. Структура протокола должна включать: пол, возраст, образование, социального положение, семейный статус; уровень мотивации: отношение к исследованию, психологический настрой, отношение к психологу; личностные особенности испытуемого, отмеченные в процессе проведения исследования;
Провести диагностику (все три метода) используя сформированную Вами батарею методик 5-7 человек, (допустимо использование социальных сетей). Обработать бланки ответов и протоколы, систематизировать полученные результаты, написать отчет по результатам проведенной работы (приложить бланки ответов, иллюстрации результатов в таблицах и/или графиках, представить количественные данные и сопроводить их описанием результатов, написать заключение по результатам диагностики).
Проанализировать полученные результаты, сделать выводы. Описать кратко ход работы.
ОК-4, ОПК-1, ПК-12 Систематизация собранного нормативного, статистического, фактического и прочего материала. Оформление отчета и дневника о прохождении практики. Защита отчета по практике.

Разработано руководителем практики от Университета

9374

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ
ФИНАНСОВОПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Направление подготовки: 38.03.02 Менеджмент профиль: Маркетинг

УТВЕРЖДАЮ
Руководитель от Университета

(подпись)

ФИО, ученая степеь/звание

« » 201 г.

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ НА ПРАКТИКУ ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ, В
ТОМ ЧИСЛЕ ПЕРВИЧНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ НАУЧНОИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (УЧЕБНАЯ
ПРАКТИКА)
обучающегося группы
шифр и № группы фамилия, имя, отчество обучающегося
Место прохождения практики:
НОЧУ Московский Финансово-Промышленный университет «Синергия»

(полное наименование организации)
Срок прохождения практики: с «17» мая 2021 г. по «27» июня 2021 г.
Содержание индивидуального задания на практику, соотнесенное с планируемыми результатами обучения при прохождении практики:

Код формируемой компетенции
Наименование работ и индивидуальных заданий
ОК-5 Изучить в системе мегакампус научную литературу по направлению
«Маркетинг»; Выявить наиболее актуальные проблемы направления
«Бизнес-информатика»; Определить наиболее успешно реализованные бизнес-проекты в сети интернет
ПК-1 ПК-6 ОПК-1 Выбрать любое коммерческое предприятие, предлагающее товары и/или услуги для описания. Сбор информации о факторах внешней и внутренней среды организации для принятия управленческих решений. Составить общее описание организации: наименование и организационно-правовая форма; форма собственности; юридический и фактический адреса, особенности территориального размещения

ПК-31 Изучение товарного ассортимента организации и участие в подготовке предложений по его формированию. Изучение опыта рекламной деятельности в организации. Составление подробного портрета основной аудитории покупателей товаров и услуг организации.
ОПК-4 ПК-1 ПК-6 ПК-13 ПК-17 Знакомство с каналами распределения, организации системы товародвижения и продаж; ценовой политикой; подборка важнейших маркетинговых мероприятий организации за последние три года с подробной аннотацией

Задание принято к исполнению

И.О. Фамилия обучающегося

9256

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«СИНЕРГИЯ»

Факультет Индустрии спорта

Направление/специальность подготовки: 38.03.02 Менеджмент
(код и наименование направления подготовки /специальности)
Профиль/специализация: Спортивный менеджмент
(наименование профиля/специализации)
Форма обучения: заочная
(очная, очно-заочная заочная)

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ НА УЧЕБНУЮ ПРАКТИКУ
(вид практики)
практику по получению первичных профессиональных умений и навыков
(тип практики)

обучающегося группы
(Шифр и № группы) (ФИО обучающегося)

Место прохождения практики:

Университет «Синергия»
(наименование структурного подразделения Образовательной организации)

Срок прохождения практики: с «04» октября 2021 г. по «14» ноября 2021 г.

Содержание индивидуального задания на практику:
№
п/п Виды работ

1. Инструктаж по соблюдению правил противопожарной безопасности, правил охраны труда, техники безопасности, санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических
нормативов.

2. Выполнение определенных практических кейсов-задач, необходимых для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам учебной практики, практики по получению первичных профессиональных умений и навыков
(вид практики, тип практики)

2.1. Кейс-задача № 1. Выберите любую организацию физкультурно-спортивной направленности для проведения исследования. Составьте описание исследуемой организации: наименование и организационно-правовая форма (по ОКОПФ); территориальное размещение; виды экономической деятельности (по ОКВЭД); виды производимой продукции или оказываемых услуг (работ); формулировка миссия; основные факторы внешней среды, их влияние на деятельность организации; долгосрочные (стратегические) цели.
Опишите требуемые профессиональные компетенции менеджера высшего звена управления.

2.2. Кейс-задача № 2. Воспользовавшись доступной информацией об исследуемой организации (официальный сайт, данные актуального годового отчета или иными документами, находящимися в открытом доступе), опишите координационный профиль организации; организационную структуру (стратегическая вершина, средняя линия,
техноструктура, вспомогательный персонал, операционное ядро).

2.3. Кейс-задача № 3. Воспользовавшись доступной информацией об исследуемой организации (официальный сайт, данные актуального годового отчета), документами, находящимися в открытом доступе, опишите модель планирования деятельности исследуемой организации: основные задачи планирования; виды организационных планов и их предназначение.
Разработайте перечень мероприятий предварительного контроля основных показателей плана исследуемой организации

2.4. Кейс-задача № 4. Воспользовавшись доступной информацией об исследуемой организации (официальный сайт, данные актуального годового отчета), документами в открытом доступе, опишите модель мотивации исследуемой организации: основные теории и основные виды стимулирования, применяемые ее менеджментом.
Сформулируйте конкретные предложения по совершенствованию системы мотивации и стимулирования сотрудников в соответствии с моделью Абрахама Маслоу.

2.5. Кейс-задача № 5. Воспользовавшись доступной информацией об исследуемой организации (официальный сайт, данные актуального годового отчета), документами, находящимися в открытом доступе, опишите характерные черты организационной культуры исследуемой организации: укажите основные элементы и функции черты организационной культуры.
Постройте текущий и перспективный профили организационной культуры организации (по модели К. Камерона и Р. Куинна). По модели К. Камерона и Р. Куинна опишите общую характеристику организационной культуры.
3. Систематизация собранного нормативного и фактического материала.
4. Оформление отчета о прохождении практики.
5. Защита отчета по практике.
Разработано
руководителем практики от Университета
(ФИО) (Подпись)
« » 2021 г.

9652

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВОПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Направление подготовки: 38.03.01 Экономика
профиль: Бухгалтерский учет, анализ и аудит

УТВЕРЖДАЮ
Руководитель от Университета
_____________________________________
(подпись)

_____________________________________
ФИО, ученая степеь/звание

«____» _________________ 201 ____ г.

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ НА ПРАКТИКУ ПО ПОЛУЧЕНИЮ
ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ, В
ТОМ ЧИСЛЕ ПЕРВИЧНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ НАУЧНОИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА)

обучающегося группы
шифр и № группы фамилия, имя, отчество обучающегося
Место прохождения практики:
НОЧУ Московский Финансово-Промышленный университет «Синергия»

(полное наименование организации)
Срок прохождения практики: с «26» июля 2021 г. по «08» августа 2021г.

Содержание индивидуального задания на практику, соотнесенное с планируемыми результатами обучения при прохождении практики:
Код формируемой компетенции Наименование работ и индивидуальных заданий
ОК-1, ОК-2,
ОК-3, ОК-5,
ОПК-1, ОПК-
2 Изучить основные федеральные нормативные акты регулирующие бухгалтерский учет и аудит в РФ. Изучить основные применяемые программные продукты для работы бухгалтера. Изучить план, цели и задачи аудиторских проверок разных предприятий. Выяснить характерные тенденции развития законодательства в сфере бух.учета за последние 5 лет.
ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПСК-5 Составить подборку важных налоговых изменений для физических и юридических лиц за последние 3 года, с их подробным описанием и характеристикой.
ПК-1, ПК-2, В системе мегакампус изучить научную и учебную литературу по

ПК-3, ПК-9, ПК-10, ПК-11, проблемам бух.учета, анализа и аудита; определить план бухгалтерского изучения организаций промышленности, торговли и сферы услуг
ПСК-1, ПСК2, ПСК-3, ПСК-4 Изучить с помощью научной и нормативной литературы ход налоговых проверок предприятия, основные проблемы и объяснить какие основные задачи могут быть поставлены для проведения проверки; выявить основные документы предприятия, которые подлежат исследованию, а также потенциальные нарушения

Задание принято к исполнению
подпись И.О. Фамилия обучающегося

9378

Индивидуальное задание по практике по получению первичных профессиональных умений и навыков
Направление подготовки: 38.03.02 Менеджмент Профиль ОП: Управление человеческими ресурсами
Обучающегося группы
Шифр и № группы Фамилия, имя, отчество обучающегося

Перечень планируемых результатов (код компетенции) Содержание индивидуального задания
ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОПК-4 инструктаж по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности,
антитеррористической безопасности, правилами внутреннего трудового распорядка;
ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОПК-4 знакомство с организацией, изучение видов
деятельности организации;
ОК-3, ОК-5, ОК-6, ОПК-1, ОПК-7,
ПК-2, ПК-5 анализ организационной структуры исследуемой организации;
ОК-3, ОК-5, ОК-6, ОПК-1, ОПК-7,
ПК-2, ПК-5 анализ профессиональных стандартов и должностных инструкций управленцев;
ОК-3, ОК-5, ОК-6, ОПК-1, ОПК-7,
ПК-2, ПК-5 анализ системы планирования деятельности исследуемой организации;
ОК-3, ОК-5, ОК-6, ОПК-1, ОПК-7,
ПК-2, ПК-5 анализ системы мотивации и стимулирования труда в исследуемой организации;
ОК-3, ОК-5, ОК-6, ОПК-1, ОПК-7,
ПК-2, ПК-5 анализ системы контроля исследуемой организации;
ОК-3, ОК-5, ОК-6, ОПК-1, ОПК-7,
ПК-2, ПК-5 анализ организационной культуры;
ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОПК-1, ОПК-4, ОПК-7
ПК-5 оформление отчета учебной практике;
ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОПК-1, ОПК-4, ОПК-7
ПК-5 подготовка к защите отчета по учебной практике.

9385

Синергия- Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков УП.ВЧ Учебная практика — 2 семестр

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-
ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»

Факультет Электронного обучения

Направление/специальность подготовки: 37.03.01 Психология

Профиль/специализация: Социальная психология

Форма обучения: Заочная

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета

(Подпись) (ФИО)
«_ » 20 г.

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ НА УЧЕБНУЮ ПРАКТИКУ

Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков
2
(семестр)

обучающегося группы
.

(Шифр и № группы) (ФИО обучающегося)

Место прохождения практики:
НОЧУ Московский Финансово-Промышленный университет «Синергия»

Срок прохождения практики: с «14» июня 2021 г. по «27» июня 2021 г.

Содержание индивидуального задания на практику, соотнесенное с планируемыми результатами обучения при прохождении практики:

Код компетенции Содержание индивидуального задания
ОК-7, ОПК-6, ПК-4 Инструктаж по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, а также правилами внутреннего трудового распорядка;

ОК-4,5,6,7, ОПК-1, ПК-
6,7,12, ПСК-1 Изучить нормативно-правовую базу определяющую деятельность психолога: Конституция РФ, гражданский и трудовой кодексы РФ, ФЗ о защите персональных данных, об информации; Этический кодекс психолога РФ (http://psyrus.ru/doc/ethics.pdf), Положение о психологической службе (в свободном доступе в сети интернет, любой организации на выбор). Кроме того, изучить: цели и задачи психологической службы; правила пользования психологической информацией; морально-этические принципы работы психолога.
Провести сравнительный анализ должностных инструкций психолога (имеющиеся в свободном доступе в сети интернет), сделать выводы. Если рассматривается Положение о психологической службе в образовательном учреждении (школа или детский сад), то описываете должностную инструкцию психолога данного учреждения. Если это психологический центр социально-психологической реабилитации, то, соответственно – Положение о психологической службе в реабилитационных центрах и т.д. Определение цели и задачи работы психолога в данной организации.
Изучить особенности организации рабочего места психолога организации, выявить характерные особенности.
Изучить номенклатуру дел, создаваемых в процессе работы психолога организации

ОК-5,6,7,
ОПК-1, ПК-
6,7,12, ПСК-1 Ознакомиться с методами психологической диагностики применяемыми в различных организациях. Составить подборку методов (7-10 методов) для определенной направленности (например, при приеме на работу, при подготовке к школе, тесты на интеллект, диагностика эмоционального выгорания и т.д.) с краткой характеристикой и анализом.
Выбрать любые три методики психологической диагностики, обосновать выбор и подробно охарактеризовать методы и риски. Подготовить диагностические материалы, опросники, анкеты, протоколы и т.д. Составить инструкцию для испытуемых. Структура протокола должна включать: пол, возраст, образование, социального положение, семейный статус; уровень мотивации: отношение к исследованию, психологический настрой, отношение к психологу; личностные особенности испытуемого, отмеченные в процессе проведения исследования;
Провести диагностику (все три метода) используя сформированную Вами батарею методик 5-7 человек, (допустимо использование социальных сетей). Обработать бланки ответов и протоколы, систематизировать полученные результаты, написать отчет по результатам проведенной работы (приложить бланки ответов, иллюстрации результатов в таблицах и/или графиках, представить количественные данные и сопроводить их описанием результатов, написать заключение по результатам диагностики).
Проанализировать полученные результаты, сделать выводы. Описать кратко ход работы.
ОК-4, ОПК-1, ПК-12 Систематизация собранного нормативного, статистического, фактического и прочего материала. Оформление отчета и дневника о прохождении практики. Защита отчета по
практике.
Разработано руководителем практики от Университета

(ФИО) (Подпись)

« » 20 г.

Задание принято к исполнению

9289

Синергия. Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности УП.ВЧ Учебная практика – 4 семестр

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО- ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»

УТВЕРЖДАЮ
Руководитель от организации
Должность, ученая степень, ученое звание Подпись И.О. Фамилия
« » 2020г.

Индивидуальное задание на учебную практику (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности)
38.03.01 Экономика (профиль: Финансы и кредит)
студент

ФИО

Перечень планируемых результатов
(код компетенции) Содержание индивидуального задания
1 2
ОК-3 Аналитическая часть. Составить общее описание
ОК-4 исследуемой организации: наименование,
ОК-7 организационно-правовая форма, форма
ОПК-1 собственности, вид экономической деятельности
ОПК-2 (отрасль), юридический адрес, виды производимой
продукции или оказываемых услуг.
Решение профессиональной задачи. Ознакомиться с
бухгалтерской отчетностью организации, поставить
цель и определить задачи, осуществить сбор
информации, необходимой для проведения анализа,
выбрать инструментальные средства для обработки
экономических показателей в соответствии с поставленными задачами.
ОК-7 Аналитическая часть. Осуществить обработку
ОПК-2 данных Баланса, проанализировать основные
ОПК-4 показатели бухгалтерского баланса, заполнить
ПК-1 аналитический баланс, провести анализ состава,
ПК-2 структуры и динамики статей актива и пассива баланса в
ПК-3 динамике за 3 года, выполнить необходимые расчеты.
ПК-4 Решение профессиональной задачи. По результатам
ПК-5

ПК-6 проведенного анализа сформулировать развернутые выводы, дать оценку имущественному положению организации, обосновать и сформулировать
предложения по оптимизации структуры баланса.
ОК-7 Аналитическая часть. Провести анализ ликвидности
ОПК-2 и платежеспособности организации, дать оценку
ОПК-4 ликвидности баланса, рассчитать абсолютные и
ПК-1 относительные коэффициенты ликвидности и
ПК-2 платежеспособности, проанализировать их в динамике
ПК-3 за 3года.
ПК-4 Решение профессиональной задачи. По результатам
ПК-5 проведенного анализа сформулировать развернутые
ПК-6 выводы, дать оценку ликвидности и
платежеспособности организации, обосновать и
сформулировать предложения, направленные на
повышение ликвидности и платежеспособности.
ОК-7 Аналитическая часть. Провести анализ финансовой
ОПК-2 устойчивости организации, дать оценку
ОПК-4 независимости организации от заемных источников
ПК-1 финансирования, рассчитать и проанализировать в
ПК-2 динамике за 3 года относительные коэффициенты
ПК-3 финансовой устойчивости, а также излишек или
ПК-4 недостаток источников средств для формирования
ПК-5 запасов, определить тип финансовой ситуации, к
ПК-6 которой относится организация, рассчитать и
проанализировать чистые активы организации.
Решение профессиональной задачи. По результатам
проведенного анализа сформулировать развернутые
выводы, дать оценку финансовой устойчивости
организации, обосновать и сформулировать
предложения, направленные на повышение
финансовой устойчивости.
ОК-7 Аналитическая часть. Провести анализ деловой
ОПК-2 активности (оборачиваемости) организации,
ОПК-4 рассчитать и проанализировать в динамике за 2 года
ПК-1 коэффициенты оборачиваемости и сроки
ПК-2 оборачиваемости активов и источников формирования
ПК-3 активов организации.
ПК-4 Решение профессиональной задачи. По результатам
ПК-5 проведенного анализа сформулировать развернутые
ПК-6 выводы, дать оценку деловой активности организации,
обосновать и сформулировать предложения по
повышению деловой активности.
ОК-7 Аналитическая часть. Осуществить обработку
ОПК-2 данных Отчета о финансовых результатах,
ОПК-4 проанализировать основные показатели отчета о
ПК-1 финансовых результатах, провести анализ состава,
ПК-2 структуры и динамики финансовых результатов
ПК-3 деятельности организации в динамике за 3 года,
ПК-4 выполнить необходимые расчеты, рассчитать
ПК-5 абсолютные и относительные отклонения чистой
ПК-6 прибыли и ее составляющих, рассчитать и

проанализировать показатели рентабельности, провести факторный анализ прибыли от продаж, прибыли до налогообложения и чистой прибыли.
Решение профессиональной задачи. По результатам проведенного анализа сформулировать развернутые выводы, дать оценку экономическому эффекту и экономической эффективности деятельности организации, обосновать и сформулировать предложения по повышению финансовых результатов.
ОК-7 Аналитическая часть. На основе проведенного
ОПК-1 анализа разработать рекомендации, направленные на
ОПК-2 улучшение финансового состояния организации,
ОПК-4 рассчитать экономический эффект от внедрения
ПК-1 предложенных рекомендаций.
ПК-2 Решение профессиональной задачи.
ПК-3 Сформулировать общие выводы по результатам
ПК-4 проведенного анализа, и дать оценку финансового
ПК-5 состояния организации в целом.
ПК-6 Сформулировать выводы о достижении цели и
ПК-7 решении задач, поставленных в индивидуальном
ПК-8 задании на учебную практику.

ОЗНАКОМЛЕН:

ФИО подпись студента

8633

Синергия. Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков УП.ВЧ Учебная практика — 4 семестр

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-
ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Направление подготовки: 38.03.02 Менеджмент Профиль: Предпринимательство

УТВЕРЖДАЮ
Руководитель от Университета

(подпись)

ФИО, ученая степеь/звание
«_ » 201 г.

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ НА ПРАКТИКУ ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ
(УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА)

обучающегося группы
шифр и № группы фамилия, имя, отчество обучающегося
Место прохождения практики:

(полное наименование организации)
Срок прохождения практики: с « » 201 г. по « » 201 г.

Содержание индивидуального задания на практику, соотнесенное с планируемыми результатами обучения при прохождении практики:

Код формируемой компетенции
Наименование работ и индивидуальных заданий

ОК-1, ОК-2, ОК-3 Ознакомиться с индивидуальным заданием и планом, требованиями и отчетностью учебной практики. Изучить университет «Синергия», регламентирующие документы, структуру, функции, основные цели. Изучить предпринимательскую среду университета, выявить основные направления развития бизнес-идей, а также наиболее крупные мероприятия, проводимые университетом (материалами для
изучения служат любые открытие источники сети интернет)
ОК-7, ОПК-6, ПК-4 Изучить Гражданский, Налоговый, Трудовой кодексы РФ и основные законодательные, нормативные акты, которыми руководствуются в
своей деятельности индивидуальные предприниматели.
ОК-5; ОК-6; Ознакомиться с целями, задачами, структурой и функциями

ОК-7; ОПК-2; ОПК-5; ОПК- 6; ПК-4 предпринимательской деятельности. Выявить принципы честной конкуренции, принятые в международном пространстве и этике ведения бизнеса.
ОК-7; ОПК-2; ОПК-6; ПК-4 Овладеть навыками составления заявлений, жалоб, рекламаций в сфере предпринимательского права. Представить копии лично разработанных проектов документов, которые не содержат данных закрытого
характера.
ОК-7, ОПК-6,
ПК-4 Ознакомиться со справочно-правовыми системами для решения
профессиональных задач.
ОК-7 Отметить свое место и роль в решении задач учреждения, основные
результаты. Дать краткую характеристику.

Задание принято к исполнению
подпись И.О. Фамилия обучающегося
« » 201 г.

9111

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-
ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Направление подготовки: 38.03.02 Менеджмент Профиль: Предпринимательство

УТВЕРЖДАЮ
Руководитель от Университета

(подпись)

ФИО, ученая степень/звание
«_ » 201 г.

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ НА ПРАКТИКУ ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ
(УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА)

обучающегося группы
шифр и № группы фамилия, имя, отчество обучающегося
Место прохождения практики:

(полное наименование организации)
Срок прохождения практики: с « » 201 г. по « » 201 г.

Содержание индивидуального задания на практику, соотнесенное с планируемыми результатами обучения при прохождении практики:

Код формируемой компетенции
Наименование работ и индивидуальных заданий

ОК-1, ОК-2, ОК-3 Ознакомиться с индивидуальным заданием и планом, требованиями и отчетностью учебной практики. Изучить университет «Синергия», регламентирующие документы, структуру, функции, основные цели. Изучить предпринимательскую среду университета, выявить основные направления развития бизнес-идей, а также наиболее крупные мероприятия, проводимые университетом (материалами для
изучения служат любые открытие источники сети интернет)
ОК-7, ОПК-6, ПК-4 Изучить Гражданский, Налоговый, Трудовой кодексы РФ и основные законодательные, нормативные акты, которыми руководствуются в
своей деятельности индивидуальные предприниматели.
ОК-5; ОК-6; Ознакомиться с целями, задачами, структурой и функциями

ОК-7; ОПК-2; ОПК-5; ОПК- 6; ПК-4 предпринимательской деятельности. Выявить принципы честной конкуренции, принятые в международном пространстве и этике ведения бизнеса.
ОК-7; ОПК-2; ОПК-6; ПК-4 Овладеть навыками составления заявлений, жалоб, рекламаций в сфере предпринимательского права. Представить копии лично разработанных проектов документов, которые не содержат данных закрытого
характера.
ОК-7, ОПК-6,
ПК-4 Ознакомиться со справочно-правовыми системами для решения
профессиональных задач.
ОК-7 Отметить свое место и роль в решении задач учреждения, основные
результаты. Дать краткую характеристику.

Задание принято к исполнению
подпись И.О. Фамилия обучающегося
« » 201 г.

9435

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВОПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»

Факультет Электронного обучения

Направление/специальность подготовки: 37.03.01 Психология.

Профиль/специализация: Социальная психология

Форма обучения: Заочная

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета ____________________

. Подпись (Подпись) (ФИО)
«____» ___________________ 20___ г.

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
НА УЧЕБНУЮ ПРАКТИКУ

Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков
__________________________2__________________________
(семестр)

обучающегося группы
(Шифр и № группы) (ФИО обучающегося)

Место прохождения практики:
НОЧУ Московский Финансово-Промышленный университет «Синергия»

Срок прохождения практики: с «07» июня 2021 г. по «20» июня 2021 г.

Содержание индивидуального задания на практику, соотнесенное с планируемыми результатами обучения при прохождении практики:

Код компетенции Содержание индивидуального задания
ОК-7, ОПК-6, ПК-4 Инструктаж по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, а также правилами внутреннего трудового распорядка;
ОК-4,5,6,7, ОПК-1, ПК6,7,12, ПСК-1 Изучить нормативно-правовую базу определяющую деятельность психолога: Конституция РФ, гражданский и трудовой кодексы РФ, ФЗ о защите персональных данных, об информации; Этический кодекс психолога РФ
(http://psyrus.ru/doc/ethics.pdf), Положение о психологической службе (в свободном доступе в сети интернет, любой организации на выбор). Кроме того, изучить: цели и задачи психологической службы; правила пользования психологической информацией; морально-этические принципы работы психолога.
Провести сравнительный анализ должностных инструкций психолога (имеющиеся в свободном доступе в сети интернет), сделать выводы. Если рассматривается Положение о психологической службе в образовательном учреждении (школа или детский сад), то описываете должностную инструкцию психолога данного учреждения. Если это психологический центр социально-психологической реабилитации, то, соответственно – Положение о психологической службе в реабилитационных центрах и т.д. Определение цели и задачи работы психолога в данной организации.
Изучить особенности организации рабочего места психолога организации, выявить характерные особенности.
Изучить номенклатуру дел, создаваемых в процессе работы психолога организации
ОК-5,6,7, ОПК-1, ПК6,7,12, ПСК-1 Ознакомиться с методами психологической диагностики применяемыми в различных организациях. Составить подборку методов (7-10 методов) для определенной направленности (например, при приеме на работу, при подготовке к школе, тесты на интеллект, диагностика эмоционального выгорания и т.д.) с краткой характеристикой и анализом.
Выбрать любые три методики психологической диагностики, обосновать выбор и подробно охарактеризовать методы и риски. Подготовить диагностические материалы, опросники, анкеты, протоколы и т.д. Составить инструкцию для испытуемых. Структура протокола должна включать: пол, возраст, образование, социального положение, семейный статус; уровень мотивации: отношение к исследованию, психологический настрой, отношение к психологу; личностные особенности испытуемого, отмеченные в процессе проведения исследования;
Провести диагностику (все три метода) используя сформированную Вами батарею методик 5-7 человек, (допустимо использование социальных сетей). Обработать бланки ответов и протоколы, систематизировать полученные результаты, написать отчет по результатам проведенной работы (приложить бланки ответов, иллюстрации результатов в таблицах и/или графиках, представить количественные данные и сопроводить их описанием результатов, написать заключение по результатам диагностики).
Проанализировать полученные результаты, сделать выводы. Описать кратко ход работы.
ОК-4, ОПК-1, ПК-12 Систематизация собранного нормативного, статистического, фактического и прочего материала. Оформление отчета и дневника о прохождении практики. Защита отчета по практике.
Разработано руководителем практики от Университета

________________ ___________________________
(ФИО) (Подпись)

«___»______________ 20___г.

Задание принято к исполнению

____________
(ФИО обучающегося) (Подпись)

9246

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-
ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Направление подготовки: 38.03.02 Менеджмент профиль: Маркетинг

УТВЕРЖДАЮ
Руководитель от Университета

(подпись)

ФИО, ученая степеь/звание

«_ » 201 г.

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ НА ПРАКТИКУ ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ, В ТОМ ЧИСЛЕ ПЕРВИЧНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ НАУЧНО-
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА)

обучающегося группы

шифр и № группы фамилия, имя, отчество обучающегося
Место прохождения практики:

(полное наименование организации)
Срок прохождения практики: с «9» марта 2021 г. по «20» апреля 2021 г.

Содержание индивидуального задания на практику, соотнесенное с планируемыми результатами обучения при прохождении практики:

Код формируемой компетенции
Наименование работ и индивидуальных заданий
ОК-5 Изучить в системе мегакампус научную литературу по направлению
«Маркетинг»; Выявить наиболее актуальные проблемы направления
«Бизнес-информатика»; Определить наиболее успешно реализованные бизнес-проекты в сети интернет
ПК-1 ПК-6 ОПК-1 Выбрать любое коммерческое предприятие, предлагающее товары и/или услуги для описания. Сбор информации о факторах внешней и внутренней среды организации для принятия управленческих решений. Составить общее описание организации: наименование и
организационно-правовая форма; форма собственности; юридический и фактический адреса, особенности территориального размещения

ПК-31 Изучение товарного ассортимента организации и участие в подготовке предложений по его формированию. Изучение опыта рекламной
деятельности в организации. Составление подробного портрета основной аудитории покупателей товаров и услуг организации.
ОПК-4 Знакомство с каналами распределения, организации системы
ПК-1 товародвижения и продаж; ценовой политикой; подборка важнейших
ПК-6 маркетинговых мероприятий организации за последние три года с
ПК-13 подробной аннотацией
ПК-17

Задание принято к исполнению

9339

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-
ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Направление подготовки: 38.03.02 Менеджмент профиль: Финансовый менеджмент

УТВЕРЖДАЮ
Руководитель от Университета

(подпись)

ФИО, ученая степеь/звание
«_ » 201 г.

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ НА ПРАКТИКУ ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ (УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА)

обучающегося группы
шифр и № группы фамилия, имя, отчество обучающегося
Место прохождения практики:

(полное наименование организации)
Срок прохождения практики: с « » 201 г. по « » 201 г.

Содержание индивидуального задания на практику, соотнесенное с планируемыми результатами обучения при прохождении практики:

Код формируемой компетенции
Наименование работ и индивидуальных заданий
ОПК-1 ОПК-4 Выбрать для исследования любую коммерческую организацию. Составить общее описание исследуемой организации: наименование и организационно-правовая форма; форма собственности; юридический и фактический адреса, особенности территориального размещения; миссия; вид экономической деятельности (отрасль); виды производимой продукции или оказываемых услуг; основные факторы внешней среды (делового окружения и макросреды), их влияние на
деятельность организации.
ОПК-4
ПК-1 ПК-6 Изучить научную и методическую литературу, посвященную методике финансового анализа предприятия, теории управления, маркетинга.
Составить аннотированный список литературы не менее чем из 25

наименований.
ОПК-1 Ознакомиться с основными задачами компании. Охарактеризовать
ОПК-2 взаимосвязь стратегии компании, интернет-маркетинга и реализации
ОПК-3 проектов с использованием описанных организационных форм, и
ПК-13 структур управления проектами. Изучение документов организации из
ПК-17 открытых источников (общие, учредительные, финансовые,
обязательственные и т.д.)
ОПК-2 Исследование организации, как объекта управления (размер уставного
ОПК-3 капитала, эмиссия собственных ценных бумаг; способы оценки и
ПК-1 управления рисками, динамика рейтингов компании)
ПК-6 Изучить внешние источники и запросы в сети интернет по теме
исследуемой организации и составить краткий анализ работы
предприятия в сети и его рейтинге.
ОПК-4 Подготовить отчет о прохождении практики включающего следующие
ПК-1 приложения: копии документов, краткую характеристику финансовой
ПК-6 деятельности компании, аннотированный список литературы и анализ
ПК-13 работы предприятия в сети интернет и его рейтинг.
ПК-17

Задание принято к исполнению
подпись И.О. Фамилия обучающегося
« » 201 г.

9515

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-
ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»

Факультет Электронного обучения

Направление/специальность подготовки: 38.04.04 Государственное и муниципальное управление

Профиль/специализация: Система государственного и муниципального управления

Форма обучения: Заочная

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета

(Подпись) (ФИО)
«_ » 20 г.

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ НА УЧЕБНУЮ ПРАКТИКУ

Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков

(семестр)

обучающегося группы.
(Шифр и № группы) (ФИО обучающегося)

Место прохождения практики:
НОЧУ Московский Финансово-Промышленный университет «Синергия»

Срок прохождения практики: с « » 20 г. по « » 20 г.

Содержание индивидуального задания на практику, соотнесенное с планируемыми результатами обучения при прохождении практики:

Код компетенции Содержание индивидуального задания
ОПК-1, ОПК- 2 Инструктаж по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники
безопасности, пожарной безопасности, а также правилами внутреннего трудового распорядка;
Ознакомление с нормативно-правовой базой. Изучить конституцию РФ,
гражданский кодекс РФ, ФЗ о государственной гражданской службе РФ и т.д.
Ознакомиться с внешними и внутренними нормативно-правовыми актами,
ОК-1, ОК-2, определяющими правовые основы органов государственной власти субъектов
ПК-1 Российской Федерации; Проанализировать нормативные акты за последние 5
лет, на предмет значительных трансформации в законодательстве и составить
таблицу «Трансформация органов государственной и муниципальной власти в
РФ: нормативно-правовой аспект».
Изучить систему органов государственной и муниципальной власти
Российской Федерации. Составить подробную схему органов государственной
ОК-5, ОК-6,
ПК-4, ПК-5 и муниципальной власти. Ознакомиться с порядком организации работы кадровой службы муниципальных образований (соблюдение установленных
правил приема на работу, заключения трудовых договоров, перевода и
увольнения, привлечения государственных служащих к дисциплинарной и
материальной ответственности и др.
Изучить цели, задачи, функции, устав и структуру органов муниципального
управления на выбор субъекта Российской Федерации. Изучить основные
ОПК-2, ПК-2, ПК-3 направления деятельности, организацию делопроизводства, основные правила организации документооборота, порядок подготовки и оформления решений. В
сети интернет, на официальном сайте органа муниципального управления
ознакомиться с отзывами и заявлениями граждан, подготовить на выбор два
черновика ответов на обращения граждан.
ОК-5, ПК-1 Подготовка отчета и дневника практики.

Разработано руководителем практики от Университета

(ФИО) (Подпись)

« » 20 г.

Задание принято к исполнению

(ФИО обучающегося) (Подпись)

« » 20 г.

7031

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»

Направление подготовки: 38.03.02 Менеджмент
профиль: Управление государственным и муниципальным сектором

УТВЕРЖДАЮ
Руководитель от Университета

(подпись)

ФИО, ученая степеь/звание
«_ » 201 г.

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ НА ПРАКТИКУ ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ (УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА)

обучающегося группы
шифр и № группы фамилия, имя, отчество обучающегося
Место прохождения практики:
НОЧУ ВО «Университет «Синергия»
(полное наименование организации)
Срок прохождения практики: с «12» июля 2021 г. по «22» августа 2021 г.

Содержание индивидуального задания на практику, соотнесенное с планируемыми результатами обучения при прохождении практики:

Код формируемой компетенции
Наименование работ и индивидуальных заданий
ОК-1, ОК-3,
ОК-4, ОК-5, ОПК-4 Инструктаж по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, антитеррористической
безопасности, правилами внутреннего трудового распорядка
ОК-1, ОК-3,
ОК-4, ОК-5, ОК-6,
ОПК-4 Выбрать учреждение сферы государственного или муниципального управления. Обосновать свой выбор.
Составить общее описание организации: наименование и организационно-правовая форма; форма собственности; юридический и фактический адреса, особенности территориального размещения;
Проанализировать и описать организационную структуру исследуемой организации: базовый тип ОСУ; особенности ОСУ; органиграмма ОСУ;

основные виды организационных полномочий менеджмента (линейные, функциональные, штабные, представительские, согласительные и др.); уровень централизации (децентрализации) управления; основные цели и
функции подразделений; основные обязанности руководителей подразделений;
ОК-3, ОК-5, ОК-6,
ОПК-1, ОПК- 7,
ПК-2, ПК-5 Оценить профессиональные компетенции менеджеров (управленцев) исследуемой организации и руководителей подразделений; оценить степень соответствия компетенций целям, задачам и особенностям
работы исследуемой организации (на основании открытых данных сети интернет)
ОК-3, ОК-5, ОК-6,
ОПК-1, ОПК- 7,
ПК-2, ПК-5 Проанализировать и описать систему планирования: основные задачи планирования; виды организационных планов и их предназначение; характер исполнения и контроля планов деятельности.
ОК-3, ОК-5, ОК-6,
ОПК-1, ОПК- 7,
ПК-2, ПК-5 Изучить систему документооборота. Состав, компетенции и обязанности канцелярии. Изучить номенклатуру документов. Составить пробный запрос (по любой проблеме) и направить в организацию (избранную для описания), описать данный опыт, скорость и компетенцию ответа учреждения, качество предоставляемых населению
государственных услуг.
ОК-3, ОК-4,
ОК-5, ОК-6, ОПК-1, ОПК- 4, ОПК-7
ПК-5 Оформление отчета учебной практике; подготовка к защите отчета по учебной практике

Задание принято к исполнению

9408

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-
ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Направление подготовки: 38.03.02 Менеджмент

УТВЕРЖДАЮ
Руководитель от Университета

(подпись)

ФИО, ученая степеь/звание
«_ » 201 г.

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ НА ПРАКТИКУ ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ (УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА)

обучающегося группы
шифр и № группы фамилия, имя, отчество обучающегося
Место прохождения практики:

(полное наименование организации)
Срок прохождения практики: с « » 201 г. по « » 201 г.

Содержание индивидуального задания на практику, соотнесенное с планируемыми результатами обучения при прохождении практики:

Код формируемой компетенции
Наименование работ и индивидуальных заданий
ОК-1, ОК-3,
ОК-4, ОК-5, ОПК-4 инструктаж по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, антитеррористической
безопасности, правилами внутреннего трудового распорядка
ОК-1, ОК-3,
ОК-4, ОК-5, ОК-6,
ОПК-4 Выбрать организацию сферы энергетики для описания; Составить общее описание организации: наименование и организационно-правовая форма; форма собственности; юридический и фактический адреса, особенности территориального размещения;
Проанализировать и описать организационную структуру исследуемой организации: базовый тип ОСУ; особенности ОСУ; органиграмма ОСУ; основные виды организационных полномочий менеджмента (линейные, функциональные, штабные, представительские, согласительные и др.);

уровень централизации (децентрализации) управления; основные цели и функции подразделений; основные обязанности руководителей
подразделений;
ОК-3, ОК-5, ОК-6,
ОПК-1, ОПК- 7,
ПК-2, ПК-5 Оценить профессиональные компетенции менеджеров исследуемой организации и руководителей подразделений; оценить степень соответствия компетенций целям, задачам и особенностям работы исследуемой организации.
ОК-3, ОК-5, ОК-6,
ОПК-1, ОПК- 7,
ПК-2, ПК-5 Проанализировать и описать систему планирования в сфере энергетики: основные задачи планирования; виды организационных планов и их предназначение; характер исполнения и контроля планов деятельности.
ОК-3, ОК-5, ОК-6,
ОПК-1, ОПК- 7,
ПК-2, ПК-5 Проанализировать и описать характерные черты и специфические особенности системы мотивации и стимулирования деятельности менеджеров организации: основные теории и модели мотивации,
используемые менеджментом исследуемой организации; основные виды стимулирования.
ОК-3, ОК-5, ОК-6,
ОПК-1, ОПК- 7,
ПК-2, ПК-5 Проанализировать и описать характерные черты и специфические особенности системы контроля: основные виды контроля по периодам (предварительный, текущий, итоговый) и масштабам (тотальный, функциональный, внешний и т.п.); масштабы допустимых отклонений по основным показателям работы исследуемой организации
(подразделения); принципы эффективности контроля.
ОК-3, ОК-5, ОК-6,
ОПК-1, ОПК- 7,
ПК-2, ПК-5 Проанализировать и описать характерные черты и специфические особенности управленческой культуры исследуемой организации: основные элементы (нормы и правила поведения, традиции, ритуалы и
церемонии, легенды и т.п.) и функции (охранная, интегрирующая, регулирующая, ориентирующая и т.п.) организационной культуры.
ОК-3, ОК-4,
ОК-5, ОК-6, ОПК-1, ОПК- 4, ОПК-7
ПК-5 оформление отчета учебной практике; подготовка к защите отчета по учебной практике

Задание принято к исполнению
подпись И.О. Фамилия обучающегося
« » 201 г.
9223

Синергия. Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности УП.ВЧ Учебная практика — 2 семестр

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»

Направление/специальность подготовки: 38.03.01 Экономика Профиль/специализация: Экономика горной промышленности Форма обучения (оставить нужное): заочная

УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета Экономики
Кухаренко О.Г.
« » 2021 г.

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ

на учебную практику
(вид практики)
Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности
(тип практики)
второй
(семестр)

обучающегося группы:
(Шифр и № группы) (Фамилия, имя и отчество )

Место прохождения практики:
Негосударственное образовательное частное учреждение высшего образования «Московский финансово-промышленный университет «Синергия»
(наименование организации)

Срок прохождения практики: с «23» августа 2021 г. по «05» сентября 2021 г.

Содержание индивидуального задания на практику

№
п/п Виды работ
1. Инструктаж по соблюдению правил противопожарной безопасности, правил охраны
труда, техники безопасности, санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов.
2. Выполнение определенных практических кейсов-задач, необходимых для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам
учебной практики
(Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности)

(вид практики, тип практики)
2.1. Кейс-задача № 1
Описание ситуации:
Базируясь на общедоступной информации об исследуемой любой коммерческой организации (официальный сайт, данные статистической отчетности), на документах, находящимися в открытом доступе, а также на финансовой и бухгалтерской отчетности коммерческой организации необходимо:
Содержание задания:
Составить общее описание исследуемой организации: наименование, организационно-правовая форма, форма собственности, вид экономической деятельности (отрасль), юридический адрес, виды производимой продукции или оказываемых услуг.
Решение профессиональной задачи.
Ознакомиться с бухгалтерской отчетностью организации, поставить цель и определить задачи, осуществить сбор информации, необходимой для проведения анализа, выбрать инструментальные средства для обработки экономических показателей в соответствии с поставленными задачами.
2.2 Кейс-задача № 2
Описание ситуации:
Базируясь на общедоступной информации об исследуемой любой коммерческой организации (официальный сайт, данные статистической отчетности), на документах, находящимися в открытом доступе, а также на финансовой и бухгалтерской отчетности коммерческой организации необходимо:
Содержание задания:
Осуществить обработку данных Баланса, проанализировать основные показатели бухгалтерского баланса, заполнить аналитический баланс, провести анализ состава, структуры и динамики статей актива и пассива баланса в динамике за 3 года, выполнить необходимые расчеты.
Решение профессиональной задачи.
По результатам проведенного анализа сформулировать развернутые выводы, дать оценку имущественному положению организации, обосновать и сформулировать предложения по оптимизации структуры баланса.
2.3 Кейс-задача № 3
Описание ситуации:
Базируясь на общедоступной информации об исследуемой любой коммерческой организации (официальный сайт, данные статистической отчетности), на документах, находящимися в открытом доступе, а также на финансовой и бухгалтерской отчетности

№
п/п Виды работ
коммерческой организации необходимо:
Содержание задания:
Провести анализ ликвидности и платежеспособности организации, дать оценку ликвидности баланса, рассчитать абсолютные и относительные коэффициенты ликвидности и платежеспособности, проанализировать их в динамике за 3 года
Решение профессиональной задачи.
По результатам проведенного анализа сформулировать развернутые выводы, дать оценку ликвидности и платежеспособности организации, обосновать и сформулировать предложения, направленные на повышение ликвидности и платежеспособности.
2.4 Кейс-задача № 4
Описание ситуации:
Базируясь на общедоступной информации об исследуемой любой коммерческой организации (официальный сайт, данные статистической отчетности), на документах, находящимися в открытом доступе, а также на финансовой и бухгалтерской отчетности коммерческой организации необходимо:
Содержание задания:
Провести анализ финансовой устойчивости организации, дать оценку независимости организации от заемных источников финансирования, рассчитать и проанализировать в динамике за 3 года относительные коэффициенты финансовой устойчивости, а также излишек или недостаток источников средств для формирования запасов, определить тип финансовой ситуации, к которой относится организация, рассчитать и проанализировать чистые активы организации.
Решение профессиональной задачи.
По результатам проведенного анализа сформулировать развернутые выводы, дать оценку финансовой устойчивости организации, обосновать и сформулировать предложения, направленные на повышение финансовой устойчивости.
2.5 Кейс-задача № 5
Описание ситуации:
Базируясь на общедоступной информации об исследуемой любой коммерческой организации (официальный сайт, данные статистической отчетности), на документах, находящимися в открытом доступе, а также на финансовой и бухгалтерской отчетности коммерческой организации необходимо:
Содержание задания:
Провести анализ деловой активности (оборачиваемости) организации, рассчитать и проанализировать в динамике за 2 года коэффициенты оборачиваемости и сроки оборачиваемости активов и источников формирования активов организации
Решение профессиональной задачи.
По результатам проведенного анализа сформулировать развернутые выводы, дать оценку деловой активности организации, обосновать и сформулировать предложения по повышению деловой активности.
2.6 Кейс-задача № 6
Описание ситуации:
Базируясь на общедоступной информации об исследуемой любой коммерческой организации (официальный сайт, данные статистической отчетности), на документах, находящимися в открытом доступе, а также на финансовой и бухгалтерской отчетности коммерческой организации необходимо:
Содержание задания:

№
п/п Виды работ
Осуществить обработку данных Отчета о финансовых результатах, проанализировать основные показатели отчета о финансовых результатах, провести анализ состава, структуры и динамики финансовых результатов деятельности организации в динамике за 3 года, выполнить необходимые расчеты, рассчитать абсолютные и относительные отклонения чистой прибыли и ее составляющих, рассчитать и проанализировать показатели рентабельности
Решение профессиональной задачи.
По результатам проведенного анализа сформулировать развернутые выводы, дать оценку экономическому эффекту и экономической эффективности деятельности организации, обосновать и сформулировать предложения по повышению финансовых результатов.
3. Систематизация собранного нормативного и фактического материала.
4. Оформление отчета о прохождении практики.
5. Защита отчета по практике.
ПРИМЕЧЕНИЕ: Исследование выполняется на основе данных годовой бухгалтерской (финансовой) отчетности любой коммерческой организации по данным РСБУ.

9450

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»

Направление подготовки /специальность: 38.03.02 Менеджмент

Профиль/специализация: Предпринимательство

Форма обучения: заочная

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ НА УЧЕБНУЮ ПРАКТИКУ

Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков 2 семестр
обучающегося группы
(Шифр и № группы) (ФИО обучающегося)

Место прохождения практики:
НОЧУ Московский Финансово-Промышленный университет «Синергия»
(наименование структурного подразделения Образовательной организации)

Срок прохождения практики: с «02» августа 2021г. по «12» сентября 2021 г.

Содержание индивидуального задания на практику:

№
п/п Виды работ

1. Инструктаж по соблюдению правил противопожарной безопасности, правил охраны
труда, техники безопасности, санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов.

2. Выполнение определенных практических кейсов-задач, необходимых для оценки знаний,
умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам учебной практики (Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков)

2.1. Кейс-задача № 1
Описание ситуации:
Вы планируете открыть свой бизнес и Вам необходимо проанализировать профессиональные функции предпринимателя на разных стадиях.

Содержание задания:
«Проведение интервью и подготовка кейсы по изучаемым предпринимателям»:
— Составить список вопросов для проведения интервью действующих предпринимателей с учётом определенной стадии предпринимательской деятельности.
-Провести интервью с предпринимателями, собрать 10 кейсов о выполнении предпринимателями профессиональных функций на определенном этапе предпринимательской деятельности на основании интервью с действующими предпринимателями, сбора информации с сайта компании и в иных открытых источниках.

2.2. Кейс-задача № 2
Описание ситуации:
Вы планируете открыть свой бизнес и Вам необходимо проанализировать профессиональные функции предпринимателя на разных стадиях.

Содержание задания:
«Оптимизация профессиональных функций на различных этапах предпринимательской деятельности»
-Выявите и опишите профессиональные функции предпринимателей на определенной стадии их предпринимательской деятельности.

2.3. Кейс-задача № 3
Описание ситуации:
Вы планируете открыть свой бизнес и Вам необходимо проанализировать профессиональные функции предпринимателя на разных стадиях.

Содержание задания:
«Оптимизация профессиональных функций на различных этапах предпринимательской деятельности»
-Проанализируйте профессиональные функции предпринимателя на определенной стадии предпринимательской деятельности.

№
п/п Виды работ

2.4. Кейс-задача № 4
Описание ситуации:
Вы планируете открыть свой бизнес и Вам необходимо проанализировать профессиональные функции предпринимателя на разных стадиях.

Содержание задания:
«Оптимизация профессиональные функции на различных этапах предпринимательской деятельности»
-Обоснуйте и сформулируйте предложения по оптимизации (повышении эффективности) выполнения ими профессиональных функций на определенной стадии.

2.5. Кейс-задача № 5
Описание ситуации:
Вы планируете открыть свой бизнес и Вам необходимо проанализировать профессиональные функции предпринимателя на разных стадиях.

Содержание задания:
«Предложения по проблемным зонам, изучаемых кейсов»
-Проанализировать собранные кейсы. Выявить ключевую проблемную зону в каждом.
-Описать решение для каждого из собранных кейсов
3. Систематизация собранного нормативного и фактического материала.
4. Оформление отчета о прохождении практики.
5. Защита отчета по практике.

9480

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ
ФИНАНСОВОПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»

Факультет Электронного обучения

Направление/специальность подготовки: 38.03.02 Менеджмент

Профиль/специализация: Менеджмент в строительстве

Форма обучения: Заочная

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета

(Подпись) (ФИО)
« » 20 г.

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ НА УЧЕБНУЮ ПРАКТИКУ
Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков
4
(семестр)

обучающегося группы
(Шифр и № группы) (ФИО
обучающегося)

Место прохождения практики:
НОЧУ Московский Финансово-Промышленный университет «Синергия»

Срок прохождения практики: с «02» августа 2021г. по «12» сентября 2021 г.

Содержание индивидуального задания на практику, соотнесенное с планируемыми результатами обучения при прохождении практики:

Код компетенции Содержание индивидуального задания
ОК-1, ОК-3,
ОК-4, ОК-5, ОПК-4 Инструктаж по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, антитеррористической безопасности, правилами внутреннего трудового распорядка
ОК-3, ОК-5,
ОК-6, ОПК-1,
ОПК-7, ПК-2, ПК-5 Изучить нормативно-правовые акты в сфере организации строительного бизнеса; Составить аналитическую таблицу с анализом законодательства в сфере строительства за последние 10 лет, охарактеризовать тенденции развития законодательства РФ в этой области
ОК-1, ОК-3,
ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОПК-4 Выбрать организацию сферы строительства для описания; Составить общее описание организации: наименование и организационно-правовая форма; форма собственности; юридический и фактический адреса, особенности территориального размещения; Проанализировать и описать организационную структуру исследуемой организации: базовый тип ОСУ; особенности ОСУ; органиграмма ОСУ; основные виды организационных полномочий менеджмента (линейные, функциональные, штабные, представительские, согласительные и др.); уровень централизации (децентрализации) управления; основные цели и функции подразделений; основные обязанности
руководителей подразделений;
ОК-5, ОК-6, ОПК-1, Проанализировать и описать характерные черты и специфические особенности системы мотивации и стимулирования деятельности менеджеров в сфере строительства: основные теории и модели мотивации, используемые менеджментом; основные виды стимулирования. Провести экономический анализ организации; фонды финансирования; роль государства в формировании заказов организации;
ОК-3, ОК-4, ОПК-4, ОПК7, ПК-5 оформление отчета учебной практике; подготовка к защите отчета по учебной практике

Разработано руководителем практики от Университета

9470

Синергия. Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности УП.ВЧ Учебная практика – 2 семестр

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»

Направление/специальность подготовки: 38.03.01 Экономика Профиль/специализация: Финансы и кредит Форма обучения (оставить нужное): заочная

УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета Экономики
Кухаренко О.Г.
« » 2021 г.

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ

на учебную практику
(вид практики)
Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности
(тип практики)
второй
(семестр)

обучающегося группы:
(Шифр и № группы) (Фамилия, имя и отчество )

Место прохождения практики:
Негосударственное образовательное частное учреждение высшего образования «Московский финансово-промышленный университет «Синергия»
(наименование организации)

Срок прохождения практики: с «30» августа 2021 г. по «12» сентября 2021 г.

Содержание индивидуального задания на практику

№
п/п Виды работ
1. Инструктаж по соблюдению правил противопожарной безопасности, правил охраны
труда, техники безопасности, санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов.
2. Выполнение определенных практических кейсов-задач, необходимых для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам
учебной практики
(Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков)

(вид практики, тип практики)
2.1. Кейс-задача № 1
Описание ситуации:
Базируясь на общедоступной информации об исследуемой любой коммерческой организации (официальный сайт, данные статистической отчетности), на документах, находящимися в открытом доступе, а также на финансовой и бухгалтерской отчетности коммерческой организации необходимо:
Содержание задания:
Составить общее описание исследуемой организации: наименование, организационно-правовая форма, форма собственности, вид экономической деятельности (отрасль), юридический адрес, виды производимой продукции или оказываемых услуг.
Решение профессиональной задачи.
Ознакомиться с бухгалтерской отчетностью организации, поставить цель и определить задачи, осуществить сбор информации, необходимой для проведения анализа, выбрать инструментальные средства для обработки экономических показателей в соответствии с поставленными задачами.
2.2 Кейс-задача № 2
Описание ситуации:
Базируясь на общедоступной информации об исследуемой любой коммерческой организации (официальный сайт, данные статистической отчетности), на документах, находящимися в открытом доступе, а также на финансовой и бухгалтерской отчетности коммерческой организации необходимо:
Содержание задания:
Осуществить обработку данных Баланса, проанализировать основные показатели бухгалтерского баланса, заполнить аналитический баланс, провести анализ состава, структуры и динамики статей актива и пассива баланса в динамике за 3 года, выполнить необходимые расчеты.
Решение профессиональной задачи.
По результатам проведенного анализа сформулировать развернутые выводы, дать оценку имущественному положению организации, обосновать и сформулировать предложения по оптимизации структуры баланса.
2.3 Кейс-задача № 3
Описание ситуации:
Базируясь на общедоступной информации об исследуемой любой коммерческой организации (официальный сайт, данные статистической отчетности), на документах,
находящимися в открытом доступе, а также на финансовой и бухгалтерской отчетности коммерческой организации необходимо:

№
п/п Виды работ
Содержание задания:
Провести анализ ликвидности и платежеспособности организации, дать оценку ликвидности баланса, рассчитать абсолютные и относительные коэффициенты ликвидности и платежеспособности, проанализировать их в динамике за 3 года
Решение профессиональной задачи.
По результатам проведенного анализа сформулировать развернутые выводы, дать оценку ликвидности и платежеспособности организации, обосновать и сформулировать предложения, направленные на повышение ликвидности и платежеспособности.
2.4 Кейс-задача № 4
Описание ситуации:
Базируясь на общедоступной информации об исследуемой любой коммерческой организации (официальный сайт, данные статистической отчетности), на документах, находящимися в открытом доступе, а также на финансовой и бухгалтерской отчетности коммерческой организации необходимо:
Содержание задания:
Провести анализ финансовой устойчивости организации, дать оценку независимости организации от заемных источников финансирования, рассчитать и проанализировать в динамике за 3 года относительные коэффициенты финансовой устойчивости, а также излишек или недостаток источников средств для формирования запасов, определить тип финансовой ситуации, к которой относится организация, рассчитать и проанализировать чистые активы организации.
Решение профессиональной задачи.
По результатам проведенного анализа сформулировать развернутые выводы, дать оценку финансовой устойчивости организации, обосновать и сформулировать предложения, направленные на повышение финансовой устойчивости.
2.5 Кейс-задача № 5
Описание ситуации:
Базируясь на общедоступной информации об исследуемой любой коммерческой организации (официальный сайт, данные статистической отчетности), на документах, находящимися в открытом доступе, а также на финансовой и бухгалтерской отчетности коммерческой организации необходимо:
Содержание задания:
Провести анализ деловой активности (оборачиваемости) организации, рассчитать и проанализировать в динамике за 2 года коэффициенты оборачиваемости и сроки оборачиваемости активов и источников формирования активов организации
Решение профессиональной задачи.
По результатам проведенного анализа сформулировать развернутые выводы, дать оценку деловой активности организации, обосновать и сформулировать предложения по повышению деловой активности.
2.6 Кейс-задача № 6
Описание ситуации:
Базируясь на общедоступной информации об исследуемой любой коммерческой организации (официальный сайт, данные статистической отчетности), на документах, находящимися в открытом доступе, а также на финансовой и бухгалтерской отчетности коммерческой организации необходимо:
Содержание задания:
Осуществить обработку данных Отчета о финансовых результатах,

№
п/п Виды работ
проанализировать основные показатели отчета о финансовых результатах, провести анализ состава, структуры и динамики финансовых результатов деятельности организации в динамике за 3 года, выполнить необходимые расчеты, рассчитать абсолютные и относительные отклонения чистой прибыли и ее составляющих, рассчитать и проанализировать показатели рентабельности
Решение профессиональной задачи.
По результатам проведенного анализа сформулировать развернутые выводы, дать оценку экономическому эффекту и экономической эффективности деятельности организации, обосновать и сформулировать предложения по повышению финансовых результатов.
3. Систематизация собранного нормативного и фактического материала.
4. Оформление отчета о прохождении практики.
5. Защита отчета по практике.
ПРИМЕЧЕНИЕ: Исследование выполняется на основе данных годовой бухгалтерской (финансовой) отчетности любой коммерческой организации по данным РСБУ.

9472

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»

Направление подготовки: 38.04.02 Менеджмент
профиль: Гостиничный сервис

УТВЕРЖДАЮ
Руководитель от организации
______________________
Должность, ученая степень, ученое звание
________________________
Подпись И.О. Фамилия

«__»___________2020г.

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ НА ПРАКТИКУ ПО ПОЛУЧЕНИЮ
ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ
(УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА)

Обучающейся группы
Шифр и № группы Фамилия, имя, отчество обучающегося
Содержание индивидуального задания на практику, соотнесенное с планируемыми результатами обучения при прохождении практики:

Код компетенции Содержание индивидуального задания
ОК-11 Изучение первичных сведений о предприятии: история создания и развития предприятия; ознакомление с учредительными документами, нормативными материалами; организационно — правовая форма предприятия и форма собственности; организационно-управленческая структура и взаимодействие подразделений ознакомление с работой основных категорий работников, их должностных инструкций; основные задачи, виды деятельности предприятия; стратегия развития предприятия; построить организационную структуру предприятия и описать функциональные обязанности каждого уровня управления.
ОК-6
ОК-11 Изучение производственной деятельности предприятия: организация и технология операторской и агентской деятельности; изучение работы отделов; изучение работы руководителя.
ПК-12 Изучение организации обслуживания клиентов: стиль и методы обслуживания; особенности обслуживания банкетов и приемов. Специальные виды обслуживания; работа с российской и иностранной клиентурой. Протокольные мероприятия;

7582

Синергия. Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков УП.ВЧ Учебная практика — 3 семестр

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ
ФИНАНСОВОПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Направление подготовки: 38.03.02 Менеджмент профиль: Стратегический менеджмент

УТВЕРЖДАЮ
Руководитель от Университета

(подпись)

ФИО, ученая степеь/звание

« » 201 г.

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ НА ПРАКТИКУ ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ (УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА)
обучающегося группы
шифр и № группы фамилия, имя, отчество обучающегося
Место прохождения практики:
Негосударственное образовательное частное учреждение высшего образования
«Московский финансово-промышленный университет «Синергия»

(полное наименование организации)
Срок прохождения практики: с «14» марта 2022 г. по «10» апреля 2022 г.
Содержание индивидуального задания на практику, соотнесенное с планируемыми результатами обучения при прохождении практики:

Код формируемой компетенции
Наименование работ и индивидуальных заданий
ОПК-1 ОПК-4 Выбрать для исследования любую коммерческую организацию. Составить общее описание исследуемой организации: наименование и организационно-правовая форма; форма собственности; юридический и фактический адреса, особенности территориального размещения; миссия; вид экономической деятельности (отрасль); виды производимой продукции или оказываемых услуг; основные факторы внешней среды (делового окружения и макросреды), их влияние на деятельность организации.

ОПК-1 ОПК-2 ОПК-3 Ознакомиться со стратегическими задачами компании, через открытые источники информации. Охарактеризовать взаимосвязь стратегии
компании, интернет-маркетинга и реализации проектов с

ОПК-4 ПК-1 ПК-6 ПК-13 ПК-17 использованием описанных организационных форм, и структур управления проектами.
Описать стратегические задачи компании и основную концепцию. Провести всесторонний анализ предлагаемых к реализации организацией проектов. Сделать вывод о приоритетности проекта. Описать исходные допущения и ограничения проекта. Определить ключевых участников проекта, основные заинтересованные стороны, а также соисполнителей. Определить категории ресурсов, требуемых для реализации проекта.
ОПК-2 ОПК-3 ПК-1 ПК-6 Описать проектную деятельность организации: характер и направленность проектов, окупаемость, основные ресурсы, кадровый потенциал. Выявить основные этапы подготовки проектов, их обсуждения, утверждения смет и т.д.
ОПК-4 ПК-1 ПК-6 ПК-13 ПК-17 Подготовить отчет о прохождении практики включающего следующие приложения: копии документов, краткую характеристику маркетинговой, проектной деятельности компании, предлагаемый к реализации проект с описанием материальных ресурсов рисков, окупаемости и т.д.;

Задание принято к исполнению

«14» марта 2022 г.

подпись И.О. Фамилия обучающегося
9366

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО- ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Направление подготовки: 38.03.02 Менеджмент
профиль: Управление государственным и муниципальным сектором

УТВЕРЖДАЮ
Руководитель от Университета

(подпись)

ФИО, ученая степень/звание
«_ » 201 г.

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ НА ПРАКТИКУ ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ (УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА)

обучающегося группы
шифр и № группы фамилия, имя, отчество обучающегося
Место прохождения практики:

(полное наименование организации)
Срок прохождения практики: с « » 201 г. по « » 201 г.

Содержание индивидуального задания на практику, соотнесенное с планируемыми результатами обучения при прохождении практики:

Код формируемой компетенции
Наименование работ и индивидуальных заданий
ОК-1, ОК-3,
ОК-4, ОК-5, ОПК-4 Инструктаж по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, антитеррористической
безопасности, правилами внутреннего трудового распорядка
ОК-1, ОК-3,
ОК-4, ОК-5, ОК-6,
ОПК-4 Выбрать учреждение сферы государственного или муниципального управления. Обосновать свой выбор.
Составить общее описание организации: наименование и организационно-правовая форма; форма собственности; юридический и фактический адреса, особенности территориального размещения;
Проанализировать и описать организационную структуру исследуемой организации: базовый тип ОСУ; особенности ОСУ; орган грамма ОСУ;

основные виды организационных полномочий менеджмента (линейные, функциональные, штабные, представительские, согласительные и др.); уровень централизации (децентрализации) управления; основные цели и
функции подразделений; основные обязанности руководителей подразделений;
ОК-3, ОК-5, ОК-6,
ОПК-1, ОПК- 7,
ПК-2, ПК-5 Оценить профессиональные компетенции менеджеров (управленцев) исследуемой организации и руководителей подразделений; оценить степень соответствия компетенций целям, задачам и особенностям
работы исследуемой организации (на основании открытых данных сети интернет)
ОК-3, ОК-5, ОК-6,
ОПК-1, ОПК- 7,
ПК-2, ПК-5 Проанализировать и описать систему планирования: основные задачи планирования; виды организационных планов и их предназначение; характер исполнения и контроля планов деятельности.
ОК-3, ОК-5, ОК-6,
ОПК-1, ОПК- 7,
ПК-2, ПК-5 Изучить систему документооборота. Состав, компетенции и обязанности канцелярии. Изучить номенклатуру документов. Составить пробный запрос (по любой проблеме) и направить в организацию (избранную для описания), описать данный опыт, скорость и компетенцию ответа учреждения, качество предоставляемых населению
государственных услуг.
ОК-3, ОК-4,
ОК-5, ОК-6, ОПК-1, ОПК- 4, ОПК-7
ПК-5 Оформление отчета учебной практике; подготовка к защите отчета по учебной практике

Задание принято к исполнению
подпись И.О. Фамилия обучающегося
« » 201 г.

9008

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ
ФИНАНСОВОПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Направление подготовки: 38.03.02 Менеджмент

УТВЕРЖДАЮ
Руководитель от Университета

(подпись)

ФИО, ученая степеь/звание

« » 201 г.

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ НА ПРАКТИКУ ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ (УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА)
обучающегося группы
шифр и № группы фамилия, имя, отчество обучающегося

Место прохождения практики:
НОЧУ Московский Финансово-Промышленный университет «Синергия»

(полное наименование организации)
Срок прохождения практики: с «24» мая 2021 г. по «04» июля 2021 г.
Содержание индивидуального задания на практику, соотнесенное с планируемыми результатами обучения при прохождении практики:

Код формируемой компетенции
Наименование работ и индивидуальных заданий
ОК-1, ОК-3,
ОК-4, ОК-5, ОПК-4 инструктаж по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, антитеррористической безопасности, правилами внутреннего трудового распорядка
ОК-1, ОК-3,
ОК-4, ОК-5, ОК-6,
ОПК-4 Выбрать организацию сферы энергетики для описания; Составить общее описание организации: наименование и организационно-правовая форма; форма собственности; юридический и фактический адреса, особенности территориального размещения;
Проанализировать и описать организационную структуру исследуемой организации: базовый тип ОСУ; особенности ОСУ; органиграмма ОСУ; основные виды организационных полномочий менеджмента (линейные, функциональные, штабные, представительские, согласительные и др.);

уровень централизации (децентрализации) управления; основные цели и функции подразделений; основные обязанности руководителей подразделений;
ОК-3, ОК-5,
ОК-6, ОПК-1, ОПК-
7,
ПК-2, ПК-5 Оценить профессиональные компетенции менеджеров исследуемой организации и руководителей подразделений; оценить степень соответствия компетенций целям, задачам и особенностям работы исследуемой организации.
ОК-3, ОК-5,
ОК-6, ОПК-1, ОПК-
7,
ПК-2, ПК-5 Проанализировать и описать систему планирования в сфере энергетики: основные задачи планирования; виды организационных планов и их предназначение; характер исполнения и контроля планов деятельности.
ОК-3, ОК-5,
ОК-6, ОПК-1, ОПК-
7,
ПК-2, ПК-5 Проанализировать и описать характерные черты и специфические особенности системы мотивации и стимулирования деятельности менеджеров организации: основные теории и модели мотивации, используемые менеджментом исследуемой организации; основные виды стимулирования.
ОК-3, ОК-5,
ОК-6, ОПК-1, ОПК-
7,
ПК-2, ПК-5 Проанализировать и описать характерные черты и специфические особенности системы контроля: основные виды контроля по периодам (предварительный, текущий, итоговый) и масштабам (тотальный, функциональный, внешний и т.п.); масштабы допустимых отклонений по основным показателям работы исследуемой организации (подразделения); принципы эффективности контроля.
ОК-3, ОК-5, ОК-6,
ОПК-1, ОПК- 7,
ПК-2, ПК-5 Проанализировать и описать характерные черты и специфические особенности управленческой культуры исследуемой организации: основные элементы (нормы и правила поведения, традиции, ритуалы и церемонии, легенды и т.п.) и функции (охранная, интегрирующая, регулирующая, ориентирующая и т.п.) организационной культуры.
ОК-3, ОК-4,
ОК-5, ОК-6, ОПК-1, ОПК4, ОПК-7 ПК-5 оформление отчета учебной практике; подготовка к защите отчета по учебной практике

Задание принято к исполнению

подпись И.О. Фамилия обучающегося

9278

УТВЕРЖДАЮ
Руководитель от организации

ФИО, ученая степень/звание
подпись

Индивидуальное задание на учебную практику (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков)
37.03.01 Психология
студентка

ФИО

Перечень планируемых результатов
(код компетенции) Содержание индивидуального задания
1 2
ОК-4,5,6,7 ОПК-1 ПК-6,7,12 ПСК-1 Виды деятельности:
Знакомство с нормативными актами и документацией, определяющей деятельность психолога Знакомство с Этическим кодексом психолога Российской Федерации (http://psyrus.ru/doc/ethics.pdf)
Знакомство с Положением о психологической службе в различных организациях цели и задачи психологической службы правила пользования психологической информацией морально-этические принципы работы психолога
Описание направления деятельности организации (по выбору)
Краткое содержание должностной инструкции психолога в выбранной организации. Если рассматривается Положение о психологической службе в образовательном учреждении (школа или детский сад), то описываете должностную инструкцию психолога данного учреждения. Если это психологический центр социально-психологической реабилитации, то, соответственно – Положение о психологической службе в реабилитационных центрах и т.д.
Определение цели и задачи работы психолога в данной организации Специфика рабочего места психолога (в той организации, которую Вы описываете)
Итог работы:
краткое резюме по 7 перечисленным пунктам дневник практики
ОК-5,6,7 Виды деятельности:

ОПК-1 ПК-6,7,12 ПСК-1 Знакомство с методиками и самодиагностика Подготовка диагностических материалов для сбора эмпирических данных Подготовка протоколов (набор, форматирование) Работы с испытуемыми
Итог работы:
краткое резюме по выполненному этапу работы дневник практики

ОК-7 ОПК-1 ПК-6,7 Виды деятельности:
Проведение тестирования, анкетирования (5-10 человек) Систематизация полученных данных (сортировка, удаление испорченных протоколов) Работа с протоколами (обработка) Составление сводной таблицы результатов Итог работы:
анализ наблюдений оформление результатов исследования краткое резюме по выполненному этапу работы дневник практики

ОК-4,5,6,7 ОПК-1 ПК-6,7,12 ПСК-1 Виды деятельности:
Анализ полученных результатов
Алгоритм анализа (структура протокола) включает:
указание пола, возраста, образования, социального положения, семейного статуса испытуемых;
уровень мотивации: отношение к исследованию, психологический настрой, отношение к психологу; личностные особенности испытуемого, отмеченные в процессе проведения исследования;
Подготовка отчета по практике Итог работы:
защита отчета по практике заключение руководителя

ОЗНАКОМЛЕН:

7109

УТВЕРЖДАЮ
Руководитель от организации

ФИО, ученая степень/звание

подпись

Индивидуальное задание на учебную практику (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков)
37.03.01 Психология
студентка
ФИО

Перечень планируемых результатов
(код компетенции) Содержание индивидуального задания
1 2
ОК-4,5,6,7 ОПК-1 ПК-6,7,12 ПСК-1 Виды деятельности:
Знакомство с нормативными актами и документацией, определяющей деятельность психолога Знакомство с Этическим кодексом психолога Российской Федерации (http://psyrus.ru/doc/ethics.pdf)
Знакомство с Положением о психологической службе в различных организациях цели и задачи психологической службы правила пользования психологической информацией морально-этические принципы работы психолога
Описание направления деятельности организации (по выбору)
Краткое содержание должностной инструкции психолога в выбранной организации. Если рассматривается Положение о психологической службе в образовательном учреждении (школа или детский сад), то описываете должностную инструкцию психолога данного учреждения. Если это психологический центр социально-психологической реабилитации, то, соответственно – Положение о психологической службе в реабилитационных центрах и т.д.
Определение цели и задачи работы психолога в данной организации Специфика рабочего места психолога (в той организации, которую Вы описываете)
Итог работы:
краткое резюме по 7 перечисленным пунктам дневник практики
ОК-5,6,7 Виды деятельности:

ОПК-1 ПК-6,7,12 ПСК-1 Знакомство с методиками и самодиагностика Подготовка диагностических материалов для сбора эмпирических данных Подготовка протоколов (набор, форматирование) Работы с испытуемыми
Итог работы:
краткое резюме по выполненному этапу работы дневник практики

ОК-7 ОПК-1 ПК-6,7 Виды деятельности:
Проведение тестирования, анкетирования (5-10 человек) Систематизация полученных данных (сортировка, удаление испорченных протоколов) Работа с протоколами (обработка) Составление сводной таблицы результатов Итог работы:
анализ наблюдений оформление результатов исследования
краткое резюме по выполненному этапу работы дневник практики

ОК-4,5,6,7 ОПК-1 ПК-6,7,12 ПСК-1 Виды деятельности:
Анализ полученных результатов
Алгоритм анализа (структура протокола) включает: указание пола, возраста, образования, социального положения, семейного статуса испытуемых;
уровень мотивации: отношение к исследованию, психологический настрой, отношение к психологу; личностные особенности испытуемого, отмеченные в процессе проведения исследования;
Подготовка отчета по практике Итог работы:
защита отчета по практике заключение руководителя

ОЗНАКОМЛЕН:

7265

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ
ФИНАНСОВОПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Направление подготовки: 38.03.02 Менеджмент Профиль: Предпринимательство

УТВЕРЖДАЮ
Руководитель от Университета

(подпись)

ФИО, ученая степеь/звание

« » 201 г.

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ НА ПРАКТИКУ ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ (УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА)
обучающегося группы
шифр и № группы фамилия, имя, отчество обучающегося
Место прохождения практики:
НОЧУ Московский Финансово-Промышленный университет «Синергия»

(полное наименование организации)
Срок прохождения практики: с «19» апреля 2021 г. по «30» мая 2021 г.
Содержание индивидуального задания на практику, соотнесенное с планируемыми результатами обучения при прохождении практики:

Код формируемой компетенции
Наименование работ и индивидуальных заданий

ОК-1, ОК-2, ОК-3 Ознакомиться с индивидуальным заданием и планом, требованиями и отчетностью учебной практики. Изучить университет «Синергия», регламентирующие документы, структуру, функции, основные цели. Изучить предпринимательскую среду университета, выявить основные направления развития бизнес-идей, а также наиболее крупные мероприятия, проводимые университетом (материалами для изучения служат любые открытие источники сети интернет)
ОК-7, ОПК-6, ПК-4 Изучить Гражданский, Налоговый, Трудовой кодексы РФ и основные законодательные, нормативные акты, которыми руководствуются в своей деятельности индивидуальные предприниматели.
ОК-5; ОК-6; Ознакомиться с целями, задачами, структурой и функциями

ОК-7; ОПК-2; ОПК-5; ОПК6; ПК-4 предпринимательской деятельности. Выявить принципы честной конкуренции, принятые в международном пространстве и этике ведения бизнеса.
ОК-7; ОПК-2; ОПК-6; ПК-4 Овладеть навыками составления заявлений, жалоб, рекламаций в сфере предпринимательского права. Представить копии лично разработанных проектов документов, которые не содержат данных закрытого характера.
ОК-7, ОПК-6, ПК-4 Ознакомиться со справочно-правовыми системами для решения профессиональных задач.
ОК-7 Отметить свое место и роль в решении задач учреждения, основные результаты. Дать краткую характеристику.

Задание принято к исполнению

И.О. Фамилия обучающегося

9221

УТВЕРЖДАЮ
Руководитель от организации

ФИО, ученая степеь/звание
подпись

Индивидуальное задание на учебную практику (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков). 38.03.02
Менеджмент (профиль: Интернет-маркетинг)
студент
ФИО

Перечень планируемых результатов (код компетенции) Содержание индивидуального задания
1 2
ОК-5 Аналитическая часть. Составить общее описание исследуемой организации: наименование и организационно-правовая форма; форма собственности; юридический и фактический адреса, особенности территориального размещения; миссия; вид экономической деятельности (отрасль); виды производимой продукции или оказываемых услуг; основные факторы внешней среды (делового окружения и макросреды), их влияние на деятельность организации.
Решение профессиональной задачи. Составить краткую историческую справку об этапах развития исследуемой организации и оценить стадию ее жизненного цикла по одной из моделей ЖЦО
(например, Л. Грейнера или И. Адизеса).
ОК-5 ОПК- 2 Аналитическая часть. Проанализировать и описать организационную структуру исследуемой организации: базовый тип ОСУ; особенности ОСУ; органиграмма ОСУ; основные виды организационных полномочий менеджмента (линейные, функциональные, штабные, представительские, согласительные и др.); уровень централизации (децентрализации) управления; основные цели и функции подразделений; основные обязанности
руководителей подразделений; основные способы обеспечения взаимодействия исполнителей

(координационные механизмы по Г. Минцбергу). Решение профессиональной задачи. Выявить и описать недостатки существующей организационной структуры. Обосновать и сформулировать предложения по оптимизации организационной структуры: изменение базового типа структуры,
создание или реорганизация подразделений и т.п.
ОК-5 Аналитическая часть. Оценить профессиональные компетенции менеджеров исследуемой организации и руководителей подразделений; оценить степень соответствия компетенций целям, задачам и особенностям работы исследуемой организации.
Решение профессиональной задачи. Описать требуемые профессиональные компетенции менеджеров исследуемой организации по трем уровням управления.
ОК-5 ОПК-2 ОПК-7 ПК-1 ПК-12 Аналитическая часть. Проанализировать и описать систему планирования в области интернетмаркетинга: основные задачи планирования; виды организационных планов и их предназначение; характер исполнения и контроля планов деятельности. Решение профессиональной задачи. Оценить степень соответствия системы планирования целям, задачам и особенностям организации. Сформулировать конкретные предложения по
усовершенствованию системы планирования деятельности исследуемой организации.
ОК-5 ОПК-2 ОПК-7 ПК-1 ПК-12 Аналитическая часть. Проанализировать и описать характерные черты и специфические особенности системы мотивации и стимулирования деятельности менеджеров организации: основные теории и модели мотивации, используемые менеджментом исследуемой организации; основные виды стимулирования.
Решение профессиональной задачи. Оценить степень соответствия применяемых видов и инструментов мотивации и стимулирования целям и задачам организации, а также особенностям ее работы и компетенциям менеджеров. Сформулировать конкретные предложения по усовершенствованию системы мотивации менеджеров исследуемой
организации (по категориям сотрудников).

ОК-5 ОПК-2 ОПК-7 ПК-1 ПК-12 Аналитическая часть. Проанализировать и описать характерные черты и специфические особенности системы контроля: основные виды контроля по периодам (предварительный, текущий, итоговый) и масштабам (тотальный, функциональный, внешний и т.п.); масштабы допустимых отклонений по основным показателям работы исследуемой организации (подразделения); принципы эффективности контроля. Решение профессиональной задачи. Оценить
степень соответствия системы контроля целям,
задачам и особенностям исследуемой организации.
Сформулировать предложения по усовершенствованию системы контроля: разработать алгоритм контроля выбранной трудовой операции.
ОК-5 Аналитическая часть. Проанализировать и описать
ОПК-2 характерные черты и специфические особенности
ОПК-7 управленческой культуры исследуемой организации:
ПК-1 основные элементы (нормы и правила поведения,
ПК-12 традиции, ритуалы и церемонии, легенды и т.п.) и
функции (охранная, интегрирующая, регулирующая,
ориентирующая и т.п.) организационной культуры.
Решение профессиональной задачи. Построить
профиль организационной культуры (по К. Камерону
и Р. Куинну) исследуемой организации. Оценить
доминирующий тип организационной культуры и
степень его соответствия целям и задачам
организации. Сформулировать конкретные
предложения по адаптации организационной
культуры к целям, задачам и условиям работы
организации.

ОЗНАКОМЛЕН:

9254

Синергия. Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков УП.ВЧ Учебная практика — 2 семестр

УТВЕРЖДАЮ
Руководитель от организации

ФИО, ученая степень/звание
подпись

Индивидуальное задание на учебную практику (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков)
37.03.01 Психология
студентка

ФИО

Перечень планируемых результатов
(код компетенции) Содержание индивидуального задания
1 2
ОК-4,5,6,7 ОПК-1 ПК-6,7,12 ПСК-1 Виды деятельности:
Знакомство с нормативными актами и документацией, определяющей деятельность психолога Знакомство с Этическим кодексом психолога Российской Федерации (http://psyrus.ru/doc/ethics.pdf)
Знакомство с Положением о психологической службе в различных организациях цели и задачи психологической службы правила пользования психологической информацией морально-этические принципы работы психолога
Описание направления деятельности организации (по выбору)
Краткое содержание должностной инструкции психолога в выбранной организации. Если рассматривается Положение о психологической службе в образовательном учреждении (школа или детский сад), то описываете должностную инструкцию психолога данного учреждения. Если это психологический центр социально-психологической реабилитации, то, соответственно – Положение о психологической службе в реабилитационных центрах и т.д.
Определение цели и задачи работы психолога в данной организации Специфика рабочего места психолога (в той организации, которую Вы описываете)
Итог работы:
краткое резюме по 7 перечисленным пунктам дневник практики
ОК-5,6,7 Виды деятельности:

ОПК-1 ПК-6,7,12 ПСК-1 Знакомство с методиками и самодиагностика Подготовка диагностических материалов для сбора эмпирических данных Подготовка протоколов (набор, форматирование) Работы с испытуемыми
Итог работы:
краткое резюме по выполненному этапу работы дневник практики

ОК-7 ОПК-1 ПК-6,7 Виды деятельности:
Проведение тестирования, анкетирования (5-10 человек) Систематизация полученных данных (сортировка, удаление испорченных протоколов) Работа с протоколами (обработка) Составление сводной таблицы результатов Итог работы:
анализ наблюдений оформление результатов исследования краткое резюме по выполненному этапу работы дневник практики

ОК-4,5,6,7 ОПК-1 ПК-6,7,12 ПСК-1 Виды деятельности:
Анализ полученных результатов
Алгоритм анализа (структура протокола) включает:
указание пола, возраста, образования, социального положения, семейного статуса испытуемых;
уровень мотивации: отношение к исследованию, психологический настрой, отношение к психологу; личностные особенности испытуемого, отмеченные в процессе проведения исследования;
Подготовка отчета по практике Итог работы:
защита отчета по практике заключение руководителя

ОЗНАКОМЛЕН:

7279

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Институт Бизнеса

Направление/специальность подготовки: 38.03.02 Менеджмент
Профиль/специализация: Предпринимательство
Форма обучения: очная

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
НА УЧЕБНУЮ ПРАКТИКУ
(вид практики)
Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков
(тип практики)
2 семестр
(семестр)
обучающегося группы

Место прохождения практики: Студия предпринимательства Университет «Синергия»
Срок прохождения практики: с «15 » июня 2022г. по «26» июля 2022г.

Содержание индивидуального задания на практику, соотнесенное с планируемыми результатами обучения при прохождении практики:
Код компетенции Содержание индивидуального задания
Инструктаж по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, а также правилами внутреннего трудового распорядка;
2. Проведение общей лекции, на котором проводится:
• разъяснение требований, которые предъявляются к студентам со стороны руководителя практики,
• ознакомление с заданиями на практику и указаниями по его выполнению,
• графиком консультаций с руководителем практики. «Проведение интервью и подготовка кейсов по изучаемым предпринимателям»
• Составить список вопросов для проведения интервью действующих предпринимателей с учётом определенной стадии предпринимательской деятельности.
• Провести интервью с предпринимателями, собрать 10 кейсов о выполнении предпринимателями профессионально-трудовых функций на определенном этапе предпринимательской деятельности на основании интервью с действующими предпринимателями, сбора информации с сайта компании и в иных открытых источниках.
• Сделать видео – запись одного из интервью

Задание №2. «Оптимизация профессионально-трудовых функций на различных этапах предпринимательской деятельности»
• Выявите и опишите профессионально-трудовые функции предпринимателей на определенной стадии их предпринимательской деятельности.
• Проанализируйте профессионально-трудовых функции предпринимателя на определенной стадии предпринимательской деятельности.
• Обоснуйте и сформулируйте предложения по оптимизации (повышении эффективности) выполнения ими профессионально-трудовые функций на определенной стадии.

Задание №3. «Предложения по проблемным зонам, изучаемых кейсов»
• Проанализировать собранные кейсы. Выявить ключевую проблемную зону в каждом.
• Описать решение для каждого из собранных кейсов
Выполнение контрольных заданий-вопросов, необходимых для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам учебной практики (практики по получению первичных профессиональных умений и навыков)
Систематизация собранного нормативного и фактического материала.
Оформление отчета о прохождении практики.
Защита отчета по практике.

Разработано руководителем практики от Университета/10041 (04)

Синергия. Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков УП.ВЧ Учебная практика — 2 семестр

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО- ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»

Факультет Лингвистики
(наименование факультета)

Направление/специальность подготовки: 45.03.02 Лингвистика
(код и наименование направления /специальности подготовки)

Профиль/специализация: Теория и практика перевода
(наименование профиля/специализации)

Форма обучения: Заочная

(очная, очно-заочная, заочная)

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета Лингвистики
И.И. Пеньковская
(Подпись) (ФИО)

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ НА УЧЕБНУЮ ПРАКТИКУ
(вид практики)

(Практика по получению первичных умений и навыков)
(тип практики)
2
(семестр)

обучающегося группы
(Шифр и № группы) (ФИО обучающегося)

Место прохождения:
Университет «Синергия»

(наименование структурного подразделения Организации)

Содержание индивидуального задания на практику, соотнесенное с планируемыми результатами обучения при прохождении практики:

Код компетенции Содержание индивидуального задания
ОПК-15 ПК-8 1. Инструктаж по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, а также правилами внутреннего трудового распорядка;
2. Составить индивидуальный план работы в качестве консультанта-переводчика в Университете «Синергия» с разбивкой на этапы практики с использованием различных информационных источников и согласовать с руководителем.

3. Осуществить поиск информации в справочной, специальной литературе и компьютерных сетях и составить краткое резюме по тематике перевода. Сформировать словарь из ЛЕ, необходимых для осуществления переводческой деятельности в рамках практики.
ПК-10

ПК-14

ПК-15

ПК-26 • Составить и осуществить письменный перевод текстов, необходимых для деятельности консультанта-переводчика в Университете «Синергия», с соблюдением норм лексической эквивалентности, соблюдением грамматических, синтаксических и стилистических норм.

• Осуществить последовательный устный перевод объекта перевода.
• Осуществить перевод на слух.
• Проанализировать свою деятельность во время выполнения устного и письменного переводов в ходе прохождения
практики в Университете «Синергия», и составить отчет.

ПК-26 Выполнение контрольных заданий-вопросов, необходимых для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам
Учебной ( по получению первичных умений и навыков)

Систематизация собранного нормативного и фактического материала. Оформление отчета о прохождении.
Защита отчета.

9322

Так же у нас вы можете заказать этот или любой другой отчёт Синергии. Выполним работу качественно, анонимно, безопасно и в срок. Наши авторы выполняют данные работы на 4 и 5. Для заказа индивидуального комплекта документов под Вас необходимо обратиться к нашим менеджерам. Все контакты указаны на сайте. Можете выбрать любой удобный для Вас контакт